Предлагаме името на публичния философ Ангел Грънчаров за влизане в гражданската квота на кандидат-депутатската листа на ПП-ДБ

До г-н Кирил Петков, съпредседател на ПП "Продължаваме промяната"

До г-н Атанас Атанасов, председател на ПП "Демократи за силна България"

До г-н Йордан Иванов, лидер на ДСБ-Пловдив

До г-н Христо Иванов, председател на ПП "Да България"

ДО МЕДИИТЕ

Предлагаме името на публичния философ Ангел Грънчаров за влизане в гражданската квота на кандидат-депутатската листа на ПП-ДБ

ОТВОРЕНО ПИСМО от Общността на небезразличните граждани

Уважаеми господа,

В навечерието на предстоящите предсрочни парламентарни избори си позволяваме да ви предложим името на нашия активист г-н Ангел Иванов Грънчаров, на 65 години, от Пловдив, за вписването му в гражданската квота на кандидат-депутатската листа на коалиция "Продължаваме промяната - Демократична България". 

Г-н Грънчаров е известен публичен философ, писател, многогодишен авангардно мислещ учител по философия и гражданско образование, издател и главен редактор на две списания (философското списание ИДЕИ, към което съществува и международно многоезично научно-теоретично издание, издавано в Киев, и също така на HUMANUS, списанието за съвременно образование, за насърчаване на духовното и личностното израстване и укрепване на младия човек); той е и многогодишен активен блогър и ютюбър, водещ е на две предавания по Пловдивската обществена телевизия, а именно на дискусионното предаване "На Агората с философа Ангел Грънчаров" и на предаването ИЗКУСТВОТО ДА СЕ ЖИВЕЕ, то пък е предаване за философско, за духовно консултиране и за личностно израстване), а също, не на последно място, е активен правозащитник, борец за непосредствено и практическо реално демократизиране, декомунизиране и либерализиране на конкретните училищни общности и на образованието у нас като цяло. 

Виждате, че дори непълното изброяване на активностите на този човек и небезразличен гражданин очертава една многогодишна напълно безкористна дейност за благото на обществото, да не говорим за това, че г-н Грънчаров има блестящи диалогични, полемични способности, които ще бъдат безценни, по нашето дълбоко убеждение, за подобряване на ефективността в работата на българското Народно събрание. Да не говорим за това, че името на този скромен, но всеотдаен труженик на нивата на народното пробуждане, на гражданското демократично съзнание, на укрепването на българския дух е с безукорно чисто име, а пък неговият авторитет в средите не само на пловдивската, но и на обществеността на България е огромен и напълно заслужен. Ние смятаме, че е крайно погрешно и несправедливо, че господин Ангел Грънчаров още не е оценен по достойнство дори и от нашата демократична общност, за която той работи напълно безкористно и с всичките си сили вече толкова десетилетия. 

Искаме да завършим с убедеността си, че приемането на г-н Грънчаров в гражданската квота на ПП-ДБ и последващото му влизане в нейната парламентарна група ще спомогне за повдигането на нейния авторитет сред народа на свидното ни Отечество. (Г-н Грънчаров, със своите несъмнени ораторски и полемични способности на изключително опитен в дебатите популярен публичен философ и активен небезразличен гражданин ще постави на мястото им разпищолили се крайно зловредни руско-мафиотски пропагандни папагали в Парламента като Костя Копейкин, Тошко Йорданов, Сашко Симов и прочие, да не говорим за отявлени наглеци като Боко Борисов и Делян Пеевски или пък мерзавеца Делянчо Добрев!) 

Не на последно по значение място ще кажем, че г-н Ангел Грънчаров, бидейки горещ привърженик на концепцията за демократичното училище и образование на проф. Янов Хехт, е автор на поредица от книги за това как практически да се направи коренна и същностна реформа в българското образование, неговият принос за този най-сложен въпрос е огромен; в тази връзка ние смятаме, че именно той е способен не само да бъде основен идеен двигател за изработването на един нов, истински демократичен и същностно реформаторски закон за образованието у нас, но би могъл да го преведе и в действие, именно в реалността, в действителността - той би бил един най-добър практически реформатор на образованието, включително и като министър на образованието и науката - в едно бъдещо правителство на демократичните и реформаторски сили. 

Самият факт, че властващите в образованието на Пловдив и в МОН (по времето на авторитарния режим на Бойко Борисов) мутро-комунисто-гербовашки калинки го подложиха на невиждани репресии, опраскваха го и го уволняваха три пъти за 10 години, подложиха го на нетърпим тормоз и терор тъкмо заради новаторските му идеи и подходи, дори го превърнаха в пръв дисидент на прогнилата, нереформирана, бюрократична и социалистическа по естеството си образователна система, показва неговите тъй необходими качества на действен и самоотвержен реформатор! Срамота е обаче, че противниците на реформата, постъпвайки така с него в последните 15 години, все пак го оцениха, макар и негативно-превратно, но, за жалост, той все още не е оценен подобаващо от самата демократична и реформаторска общност у нас. Но ето, ние с предложението си правим нужното да бъде преодоляна тази голяма несправедливост.

Толкова от нас. Смятаме, че казахме предостатъчно. 

С интерес ще очакваме реакцията ви. Държим да ви кажем, че грешките в кадровата политика на коалиция ПП-ДБ в настоящата толкова тежка за страната и народа ни ситуация са недопустими и непростими - защото нанасят непоправими щети на имиджа на демократичната и реформаторска общност, да не говорим пък за щетите, които нанасят на народа, на страната ни, на България! 

Надяваме се, ще направите максималното повече да не допускате подобни грешки; нещо повече, като ваши симпатизанти, като граждани и гласоподаватели, изискваме това от вас!

14 април 2024 г.

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите

Ето как и този зам.-кмет на "Града на доброто" Пловдив си изми ръцете с оглед нищичко да не направи за да помогне на клетата баба Марийка:

Можем ли ние, гражданите, учениците, родителите, учителите да станем двигател, локомотив на промяната в българското училище и образование?

До г-жа Иванка Киркова, началник на РУО-Пловдив 

До г-жа Антоанета Кръстанова, експерт по философия, гражданско образование и религия 

До директорите на гимназиите в Пловдив и Пловдивска област 

До учителите по философия и гражданско образование в Пловдив и Пловдивска област 

ЗА СВЕДЕНИЕ: До министъра на образованието и науката, София (все още не знаем кой ще бъде новият министър на образованието и науката и затова пишем така)

ДО МЕДИИТЕ 

Можем ли ние, гражданите, учениците, родителите, учителите да станем двигател, локомотив на промяната в българското училище и образование? 

ОТВОРЕНО ПИСМО от Общността на небезразличните граждани 

Уважаема госпожо Началник на РУО-Пловдив, 

Уважаема госпожо експерт, 

Уважаеми дами и господа директори на гимназиите в Пловдив и Пловдивска област, 

Уважаеми дами и господа учители на гимназиите в Пловдив и Пловдивска област, 

Уважаеми г-н (г-жо) Министре на образованието и науката,

Тия дни в нашите среди се роди и беше обсъдена идеята за една народополезна, по нашето дълбоко убеждение, инициатива, която ще бъде особено полезна и най-вече за младите хора, които учат в гимназиите в Пловдив и Пловдивска област, но също така, ако бъде подкрепена, може да спомогне за доброто на страната като цяло. Става дума за следното: 

Потребността от дълбока и коренна промяна в образователната система у нас е очебийна и се осъзнава все повече и повече. За жалост почти нищо не се прави в тази посока, а само се говори, и то не редовно, а само на 24 май или на 15 септември, медийната шумотевица заглъхва за три дни и след това всички забравят за образованието. По нашето разбиране промяната в неадекватната на съвременните условия образователна система трябва да започне отдолу, т.е. да бъде направена от всички, които участват в образованието; тя не може да бъде правена по директиви отгоре, както, за жалост, е разпространената, масовата нагласа. Глупаво е да чакаме някой от горе, от МОН или от правителството да се сети да ни пусне подходящите директиви и инструкции за това как да се променяме ние, учителите, учениците, родителите, образователните мениджъри, т.е. директорите. Крайно време е да спрем да чакаме, а да започнем да вършим работата по промяната сами: от нас зависи всичко, ето тук е разковничето на целия проблем, този пункт, ако се разбере, може да предизвика тъй потребния ни поврат към добро. 

С оглед на това ние, от Общността на небезразличните граждани, съвместно с Центъра за развитие на личността HUMANUS предлагаме: 

1.) РУО-Пловдив да подкрепи тази наша инициатива, т.е. гимназиите в Пловдив и в областта да бъдат известени по надлежния начин за това, че философът г-н Ангел Грънчаров, дългогодишен учител по философия и гражданско образование, също така дългогодишен борец за промяна в българското образование, автор на поредица от книги, в които той развива, за нашите български условия, концепцията за непосредствено и практическо реално демократизиране, декомунизиране, либерализиране на отношенията в конкретните общности, е готов да посети, по предварително съгласуван с него график, едно по едно всички училища, които пожелаят да се включат в инициативата ни и да изнесе пред учениците, пред учителите и пред интетесуващи се родители кратка, въвеждаща в проблемите на дискусията беседа по темата: 

КАКВА ПРОМЯНА Е НУЖНА НА БЪЛГАРСКОТО УЧИЛИЩЕ И ОБРАЗОВАНИЕ - И КАК ТЯ ДА БЪДЕ НАПРАВЕНА? 

2.) Нека всяко училище да има добрината да извести учениците, а чрез тях и техните родители за тази инициатива и съобразно техните желания или да организира такава една среща-дискусия, или пък, ако те не желаят да мислят и да обсъждат такива "излишни" проблеми, да отговорят, че не искат да се възползват от предложението ни; 

3.) По този начин ще разберем каква е ситуацията в пловдивското образование, каква част от заетите в него искат промяна, склонни са да мислят и да дискутират за промяната - и каква част са доволни от гибелното статукво, от мъртвилото на ретроградната, командно-бюрократична, недемократична, несвободна, несъвременна и по същество неразградена социалистическо-комунистическа система; 

4.) Съобщаваме ви, че ония училища, които пожелаят среща, кратка въвеждаща беседа и чудесна дискусия след нея по толкова важната, да не кажем съдбовно важната тема, ще бъдат посетени от г-н Ангел Грънчаров и от наша група желаещи да участват дискусията небезразлични граждани в деня и часа, който предварително са съгласували с нас; 

Напълно верно, деградира и то яко, щом не моеш да изпишеш правилно толкова просто изречение от две думи само!!!

5.) Смятаме, че е полезно и целесъобразно тези дискусии да бъдат излъчвани онлайн в ютюб-канала на нашата общност на небезразличните граждани, именно в канала HUMANUS Academy, което е предпоставка идеите на нашата съвместна инициатива да станат достъпни (и популярни!) за учителите, родителите и учениците в цялата страна; 

6.) Тази наша съвместна инициатива може да изиграе ролята на "детонатор" на промяната или, ако тази метафора не ви харесва, на нещо като двигател, локомотив на промяната в българското училище и образование. 

Това искахме да ви предложим. Не крием, че с огромен интерес очакваме Вашата реакция. Надяваме се тя да бъде колкото се може по-скорошна, за което предварително Ви благодарим! 

Ще ни се до 24 май т.г. инициативата ни вече да е дала своите обилни плодове, което пък е възможност тогава да отчетем тържествено това, което с общи усилия сме постигнали! 

3 април 2024 г. 

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен от Общността на небезразличните граждани да води нашата кореспонденция с институциите

ДОБАВКА: 

С нерешения вече години наред епичен казус "баба Марийка" нашият "Град на доброто" Пловдив рискува да се опозори за вечни времена!

 

До г-н Костадин Димитров, кмет на Пловдив

До инж. Борислав Стаматов, омбудсман на Пловдив

До г-н Петър Петров, Районен прокурор на Пловдив

До главен инспектор Цветан Николов, началник на Второ районно управление на МВР-Пловдив

До главен инспектор Иван Петков, началник на Пето райнно управление на МВР-Пловдив

ДО МЕДИИТЕ

С нерешения вече години наред епичен казус "баба Марийка" нашият "Град на доброто" Пловдив рискува да се опозори за вечни времена!

Отворено писмо на Общността на небезразличните граждани

Уважаеми господин кмет,

Уважаеми господин омбудсман на Пловдив,

Уважаеми господин районен прокурор,

Уважаеми господа главни инспектори,

Г-н Ангел Грънчаров, който в нашата Общност на небезразличните граждани от години се занимава с казуса "баба Марийка", ни написа следното изложение на най-актуалната ситуация в неговото развитие (наред с предложения за разумното му решаване!), което ние ви изпращаме и настояваме то да бъде смятано за официално предложение на цялата наша Общност:

Много години вече, подобно на баскетболна топка, общинските властници и подведомствените им институции на т.н. "социални грижи" си прехвърлят сякаш съвсем нерешимия казус около вече 92-годишната баба Марийка, живееща в кв. Копривщица - 15, в апартамент на 12-тия етаж, казус, заплел се в кошмарен възел, пред който немеят във възхита душите на великите абсурдисти като Кафка, Бекет, Йонеско, Оруел. Срамота е, че сме стигнали до положение, в което БЕЗЧОВЕЧНОСТТА (в нашия град Пловдив, официално обявен за "Град на доброто"!!!) явно вече се е институционализирала, приела е формата на официална власт, поставила на пиедестал не само аморализма и нихилизма, но и самата бездуховност!

Преценете сами, уважаеми господа: тази болна, престаряла и самотна жена е остракирана от нашето уж съвременно и напреднало общество (претендиращо да е хуманно, демократично и европейско!!!), изоставена е да живее в НАПЪЛНО НЕЧОВЕШКИ УСЛОВИЯ (без ток, без вода, в апартамент, до таваните пълен с боклуци, събрани от самата нея в кофите за боклук, понеже такова й е заболяването!), цяло чудо е, че тя в тия ужасни условия изобщо оцелява, всички знаят за ставащото, целият "Град на доброто" гледа сеир, но хората и най-вече длъжностните и публични лица са изпаднали в ПОТРЕСАВАЩО и УБИЙСТВЕНО БЕЗРАЗЛИЧИЕ, явно чакайки "прекрасния миг" когато самият Бог ще се смили и ще вземе душата й, та всички да си отдъхнат, понеже доказаха, че са неспособни да помогнат, да покажат, че все пак са човеци; да, ала ето, същината на проблема: може би Бог ни дава шанс да покажем, че сме човеци, а ние държим обаче да покажем най-убедително, че това изобщо не е така, т.е. че сме всичко друго, но не и човеци!!!

Аз съм философ и съм привикнал да вниквам в богатия, но трудно доловим смисъл на какви ли не казуси, кой от кой по-сложен, но признавам, че казусът около митарствата на баба Марийка не ми е по силите да го проумея - и в израз на това пиша това свое поредно писмо, апелирайки институциите да покажат ЕЛЕМЕНТАРНА ЧОВЕЧНОСТ, да покажат, че в тях работят човеци, а не бездушни машини или роботи. 

Същевременно аз вече загубих вяра, че тъй опитните многоучени експерти в социалните институции на нашия тъй културен град самостоятелно ще намерят РАЗУМЕН И ЧОВЕЧЕН ИЗХОД от създалата се тежка ситуация, по тази причина си позволявам с настоящето отворено писмо да предложа при това не един и два, а няколко варианта за разумно и човечно решение на тъй простия всъщност казус, превърнат тъкмо заради безразличието ни в неразрешим и в "безкрайно сложно заплетен". С оглед пределната яснота ще номерирам простичките решения и най-вече ще ги развия аналитично, та да са лесни и за схващане, и най-вече за практическо изпълнение; ето предложенията за решаване на казуса "баба Марийка", които ми се откриха и като философ, учител (по философия, етика, гражданско образование!) и гражданин се чувствам длъжен да ви предложа:

1.) ПЪРВИ ВАРИАНТ ЗА РАЗУМНО РЕШЕНИЕ НА КАЗУСА "БАБА МАРИЙКА": 

Чиновник или длъжностно компетентно лице от многочислената и общо взето скучаеща в нелека екзистенциална мъка и тъга общинска администрация, подтикнат от категорично настояване на омбудсмана на Пловдив, разговаря с полицейския началник на Пето РПУ в ж.к. Тракия, където живее синът на баба Марийка; последният изпраща дежурен полицай да го намери на адреса, на който той живее (неговият телефонен номер е: 0899898417, като му звъннете и кажете, че сте от полицията, той бързо сам ще ви даде адреса, на който живее, с оглед да го намерите!), връчва му полицейско нареждане да се яви в сградата на РПУ и там му нареждат да се яви във Второ РПУ, което именно отговаря за квартала, в който живее родната му майка баба Марийка (изоставена тъй безотговорно от него!); там синът на баба Марийка бива инструктиран какво следва да направи за своята родна майка, което той, понеже се прави на изоглавен, не ще да направи, а именно, да я настани в Дом за стари хора предвид напредналата й възраст (и предвид напредващата с всеки месец старческа деменция, поради която тя не е способна вече да оценява реалностите на света, в който живее!), да, да я настани най-сетне в Дом за стари хора, т.е. в специализирано заведение на социалните грижи на нашата тъй напреднала социална държава. А това може да стане ето как:

Синът на баба Марийка и един полицай от Второ РПУ заминават да търсят баба Марийка, и синът, и полицаите знаят за маршрутите, по които тя се движи, тя също така може и да е в апартамента си, намират я и синът й казва: "Майко, ще отидем заедно на едно място, вземи си някои дрехи, ще дойдеш с нас!", тя него ще го послуша, добре знам, че той за нея е голям авторитет (тя, горката, в болното си съзнание го смята за... генерал, макар той всъщност да е обикновен работник в строителството; тя, нещо повече, си мисли, че синът й отдавна е... умрял, е убит в някаква "специална военна операция", подобна на тази на Путин; като го види "възкръснал", непременно ще изпълни всяко негово нареждане, все пак той е "генерал", при това, пак според нейните представи, е "личен приятел" на самия бивш премиер Бойко Борисов!). И така, синът, майката и полицаят с полицейската кола заминават при експерта в "Социална политика" на община Пловдив Октай Шериф, който е обещал, че при желание на баба Марийка да постъпи в старчески дом, той ще направи нужното това да стане същия ден; и ето, там баба Марийка подписва нужните документи и същия ден бива настанена в съответното учреждение, където да може да живее вече в що-годе човешки, а не в КУЧЕШКИ УСЛОВИЯ - както досега! И там сред сродни на нея души ще преживее дните, месеците и може би годините, които тъй милостивият Бог й е отредил. 

2.) ВТОРИ ВАРИАНТ, КОЙТО Е ПОДВАРИАНТ НА ПЪРВИЯ ВАРИАНТ: Кметът на Пловдив издирва в Общинската администрация млад служител, работещ в кметството, който е внук на баба Марийка - той следва да е с фамилия "Иванов", а презиме "Красимиров", ако съдим по това, че баща му, син на бабата, се нарича Красимир! - и също е "забравил" за това, че има твърде възрастна баба; с неговата помощ също по съвсем същия начин могат да решат казуса - ако, примерно, синът й, "г-н генералът", по някакви причини не е в състояние да участва в акцията по настаняване на родната му майка в приемливи за човешко същество условия!

3.) ТРЕТИ ВАРИАНТ ЗА РАЗУМНО РЕШЕНИЕ НА КАЗУСА "БАБА МАРИЙКА": 

Омбудсманът на Пловдив звъни на районния прокурор на Пловдив г-н Петър Петров, където вече две-три години отлежават ("на трупчета" или на нещо друго, не знаем точно на какво!) две незавършени, а може би и още незапочнати преписки по казуса "баба Марийка"; двамата стигат до убеждението, че на прокуратурата нищо няма да й стане ако заведе съдебно дело за поставяне под запрещение на баба Марийка предвид напредналата й старческа деменция и предвид условията, в които тя живее, застрашаващи живота й (във всеки миг баба Марийка, която живее в нещо като бърлога, приличаща на дълбок кладенец, чиито стени до тавана на стаята са изградени от найлонови торбички, пълни с какви ли не боклуци, може ДА БЪДЕ ЗАТРУПАНА ОТ ТАЗИ ПЛАНИНА ОТ БОКЛУЦИ, което ще доведе дотам тя да умре от задушаване и да бъде погребана в боклуците, защото едва ли крехката, съвсем слаба 92-годишна бабичка ще има сили да се измъкне от тях и да се спаси сама от задушаването!); понеже и омбудсманът, и прокурорът са напълно интелигентни, тук ще се въздържа да описвам конкретните ПРАКТИЧЕСКИ СТЪПКИ, по които всичкото това може да бъде направено. Този вариант обаче съдържа "малкото" неудобство, че докато се стигне до съдебно решение и осъществяването му, може да минат доста месеци или дори година, в което време баба Марийка ще се измъчи дотам, че най-вероятно ще умре, зарината от стоварила се върху нея планина от боклуци - или пък, знае ли се, може би ще бъде сгазена от лека кола - когато пресича булеварда!

4.) ЧЕТВЪРТИ ВАРИАНТ ЗА РАЗУМНО РЕШЕНИЕ НА КАЗУСА "БАБА МАРИЙКА": 

Омбудсманът на Пловдив и чиновникът от администрацията, който има решаваща заслуга за инициативата за обяваване на Пловдив за "Град на доброто" поемат нещата в свои ръце и се обезсмъртяват, влизайки в историята или хрониката на добрините за човечеството; те за целта правят следното: 

Общината, съвместно с посланика на доброто Слави Клашъра (световноизвестен ютюбър с твърде добри доходи и с много щедро и милостиво сърце, предполагаме това, щото той явно неслучайно официално е обявен за "посланик на доброто"!) си обединяват финансовите възможности, купуват една боксониерка в новите комплекси (непременно следва да има топла вода, понеже горката баба Марийка вече трета година не се е къпала!), настаняват там многострадалната мъченица баба Марийка и й назначават асистентка, която не само се грижи за прехраната и чистотата в дарената боксониера, но и най-вече редовно изхвърля всички ония боклуци, които неуморната баба Марийка ще почне да носи там, убеден съм, още в първия ден.

Спирам дотук. Мисля, че тези четири варианта са предостатъчни. 

Съобщавам или докладвам тук, че варианта, който измислиха и предложиха тъй опитните и мъдри чиновници начело с г-н Октай Шериф, а именно моя скромна милост да убеди баба Марийка да се съгласи да подпише документите за настаняването й да доживее старините си в Дом за стари хора, завърши с пълно фиаско, баба Марийка мен, като нейн приятел, не благоволи да ме послуша да даде съгласието си да постъпи в Дом за стари хора. Затова стигнах до убеждението, че тя ще послуша непременно, убеден съм в това, и ще изпълни настояването на нейния тъй авторитетен (в нейните очи!), но съвсем безотговорен син. 

Същият ефект ще има и евентуално намесване на собствения й внук в разплитането за тъй сложно заплелия се, а иначе тъй прост епичен казус "баба Марийка", с който Пловдивската община, общината на "Града на доброто" Пловдив рискува да се опозори за вечни времена (не по-малко отколкото, убедени сме в това, се опозорява с ината си да не пристъпи към окончателното решаване и не по-малко срамния за Пловдив казус "Альоша"!).

Приятно четене и приятни размисли ви желаем, многоуважаеми господа, ние, от цялата наша имагинерна, но за сметка на това пък още по-мощна Общност на небезразличните граждани! Ще се радваме да приемете този път присърце казуса около клетата баба Марийка и да го решите в най-кратко време, той може да се реши, както се убедихте, най-много за два работни дни!

1 март 2024 г.

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите

"Десният" кмет на Пловдив трепери от страх при мисълта да трябва да махне паметника на позора и проклятието на Пловдив, наречен с лигавото име "Альоша"!

На страницата на г-н Ангел Грънчаров във фейсбук прочетохме ето какво съобщение:

Като упълномощен от Общността на небезразличните граждани да водя кореспонденцията с институциите по казуса "Альоша" получих следното писмо от Кмета на Пловдив, от което лъха, което е пропито с нежелание да осмислят нелекия казус около премахването на позора и проклятието на Пловдив - паметника на комунистическата тирания и на окупацията, наречен с лигавото име "Альоша"; ето, убедете се сами:

Какво запитахме двама директори на български училища с патрон "Максим Горки" и многоучената началничка на РУО-София-град?

Тази сутрин изпратихме следните питания до въпросните  длъжностни и отговорни лица на държавни институции и образователно-възпитателни учреждения:

Питания под формата на отворено писмо

от:	NEBEZRAZLICHNITE grajdani (nebezrazlichnite@abv.bg)	дата:	22.02.2024 06:49
до:	info-2209036@edu.mon.bg , rio_sofia_grad@mon.bg , pgee.plovdiv@gmail.com , news@btv.bg , gledam@bnt.bg , novinite@ntv.bg , novini@eurocom.bg , kanal3@kanal3.bg , office@tvevropa.com , potv@abv.bg , info@sedemosmi.tv , gl_redaktor@plovdiv24.com , support@plovdiv24.com , redaktor@trafficnews.bg , mediapool@mediapool.bg , a.stefanov@frognews.bg , info@frognews.bg , faktor@faktor.bg , editors@webground.bg , iapikbg@gmail.com , info@blitz.bg , izdatelstvo.mon@azbuki.bg , azbuki@mon.bg , duma@duma.bg , web@dnevnik.bg , press_mon@mon.bg , mail@ruoplovdiv.bg

До г-жа д-р Ваня Кастрева, началник на РУО-София-град

До г-жа Светла Нотева, директор на 36 Средно училище „Максим Горки“, гр. София

До г-жа Мариана Пенчева, директор на СУ "Максим Горки", гр. Стара Загора

До г-жа инж. Камелия Стоянова, директор на пловдивската ПГЕЕ "ТЕТ Ленин"

ДО МЕДИИТЕ

ПИТАНИЯ ПОД ФОРМАТА НА ОТВОРЕНО ПИСМО

от Общността на небезразличните граждани

Уважаема г-жо Началник на РУО-София-град,

Уважаема г-жо Директор на 36-то Средно училище "Максим Горки" - София,

Уважаема г-жо Директор на СУ "Максим Горки", гр. Стара Загора,

Уважаема г-жо Директор на  пловдивската ПГЕЕ "ТЕТ  Ленин ",

Позволяваме си да Ви зададем три важни, по нашето дълбоко убеждение, въпроси, за които ни подсети публикация в блога на нашия активист г-н Ангел Грънчаров, дългогодишен учител по философия и гражданско образование, от няколко месеца пенсионер. И понеже сме напълно солидарни с въпросите, които той задава, решихме да Ви ги препратим и зададем на Вас, а чрез вас и до учителите и родителите на учениците, които учат в ръководените от Вас училища; тъй че приемете неговите въпроси като отправени от нас. Ето по-долу и самата публикация, която също надлежно Ви препващаме, настояваме тя да се смята за органична и неделима част от документа, наречен ПИТАНЕ ПОД ФОРМАТА НА ОТВОРЕНО ПИСМО, който с настоящето Ви изпращаме; с интерес ще очакваме Вашия отговор на питанията ни.

22 февруари 2024 г.

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите

ПОСЛЕПИС: Ще Ви бъда много благодарен след завеждането на настоящия документ да ми изпратите входящия му номер, за което предварително Ви благодаря!

Хубав ден и приятно четене, а също така и приятни размисли Ви желая! 

(На многоуважаемата, но твърде мълчалива г-жа Камелия Стоянова пращаме това писмо с цел да й напомним, че (в нарушение на закона!) още ни дължи отговор на нашето предложение ръководеното от нея училище, чиито патрон де факто е въпросният "Ленин" - щото така го знаят все още всички пловдивчани! - пръв приятел на въпросния Горкий, да бъде преименувано и негов патрон да стане великият Стив Джобс!)

четвъртък, 22 февруари 2024 г.

На какво ли учат децата в училищата, чиито патрон е скандалната, развратна и безчовечна руска особа Максим Горки???!!!

Този с дългата коса и мустаки, дет е тъй силно влюбен, очевидно, в другия, с късата коса и мустаки, е Максим Горки, много важен руски писател между другото! Това, че е гей, е малкият му кусур, той обаче е комунист най-вече и освен комунизма прекалено много е харесвал концлагерите и също така е оправдавал убийствата на кръволока Ленин и на кръволока Сталин, тия убийства, наред с комуналките и опашките пред магазините, са едни от най-великите, с извинение, достижения на тъй близкия до сърцето му (освен мустакатите мъже!) комунизъм! 

В България има обаче улици и дори училища, кръстени на неговото име! Защо ли? На какво ли учат децата в училищата, чиито патрон е тази тъй скандална руска особа???!!! 

Питам само. Отговор не чакам. 

Но все пак да изнахалствам, щот, както е известно, съм много лош човек, задавам ви ето тоз пренеприятен, убеден съм в това, въпрос: 

Ало, родителите на децата, учещи, примерно, в 36 Средно училище „Максим Горки“, гр. София или, защо не, в СУ "Максим Горки" в гр. Стара Загора, вас, скъпи родители, не ви ли смущава малко този факт, че децата ви учат в училища, чиито патрон е въпросният Максим Горки? 

Ето и още един, още по-належащ въпрос: 

Ами вий, учителите, работещи в тез училища, как приемате този факт, все пак сте учени и интелигентни хора, за вас специално Максим Горки е "авторитет", тъй ли? Колко интересно е това?! И колко вълнуващо е то?! 

И трети необходим въпрос дръзвам да ви поставя: 

Бихте ли показали на учениците от вашите училища тази тъй мила снимчица, ей така, за да си допълнят представата за патрона на своето мило училище?! 

Приятни размисли ви желая, драги колеги - и драги родители! 

Хубав нека да ви е денят!

Българската прокуратура адвокатства в полза на руските мекерета, а пък ДАНС ни се подиграва!

Нещо заслужаващо внимание: прокуратурата адвокатства в полза на руските мекерета!

 

Как прокуратурата отговори на сигнал на Общността на небезразличните граждани по повод антидържавната и антидемократична пропаганда на руските мекерета:

ДОБАВКА: А пък ДАНС направо ни се подиграва, ето, погледнете, убедете се сами:

Кога РУО-Пловдив ще бъде разформировано и изчистено така, както някога героят-полубог Херакъл е изчистил прословутите Авгиеви обори?

До проф. Галин Цоков, Министър на образованието и науката 

До доц. д-р Ана Джумалиева, Председател на Комисията за защита от дискриминация

До проф. д-р Диана Ковачева, омбудсман на Република България

До г-жа Иванка Киркова, Началник на РУО-Пловдив 

ДО МЕДИИТЕ 

Кога РУО-Пловдив ще бъде разформировано и изчистено така, както някога героят-полубог Херакъл е изчистил прословутите Авгиеви обори?

Отворено писмо от Общността на небезразличните граждани 

Уважаеми господин Министър на образованието и науката,

Уважаема госпожо Председател на КЗД,

Уважаема госпожо омбудсман на Република България,

Уважаема госпожо Началник на РУО-Пловдив,

Получихме тъй дългочакания, но за сметка на това пределно многозначителен отговор на нашата жалба под формата на отворено писмо, която написахме и изпратихме до г-жа Иванка Киркова, Началник на РУО-Пловдив. Не крием, че отговорът на г-жа Киркова повдига твърде много въпроси, ето най-важните от тях:

1.) Във възприятието на г-жа Киркова и подведомствения й експерт по история, който, предполагаме, е направил проверката, г-жа Мария Сотирова, учителката по история в ПГ "П.Парчевич", тъй ярко афиширалата се като страстна носталгичка към комунизма, с твърди антидемократични, антиевропейски, антибългарски и проруски убеждения, в часовете с учениците си, видите ли, била се изявявала, цитираме, като привърженичка на "общочовешките ценности, хуманизма и демократизма"! :-) 

2.) Разбира се, въпросната госпожа историчка, канечна, не е обезумяла та в присъствието на тъй строгия експерт по история да афишира своите най-съкровени комунистически ценности и убеждения, от което обаче произлиза следния въпрос: толкова ли е наивен (да не кажем прост!) Вашият, г-жо Киркова, експерт по история, та е позволил на г-жа Сотирова така лесно да го заблуди? 

3.) И още един, още по-неприятен за Вас, многоуважаема г-жо Киркова, въпрос излиза тук: а дали неговото впечатление не се дължи на това, че самият този експерт по история също има съвсем същите като г-жа Сотирова най-сърдечни прокомунистически, антидемократични, антиевропейски и антибългарски, т.е. проруски убеждения, поради което в отчета си Ви е подал подвеждаща, направо лъжлива информация относно автентичните убеждения и позиции на своята другарка по идеи? 

4.) Кой кого лъже в случая, г-жо Киркова, каква е истината: цялата училищна общност на ПГ "П.Парчевич" в гр. Раковски, пък и целият град знае тъй сърдечните комунистически въжделения на г-жа Сотирова, ала се оказва, че истината била друга, тя имала, моля Ви се, съвсем други, скрити, потайни некомунистически, т.е. демократични и хуманни убеждения, които е криела, за да ги изяви пред учениците си и то само и единствено в присъствието на проверяващия я по нашата изобличава я жалба, но за щастие тъй лековерен или наивен експерт по история? 

5.) Има и още един въпрос, който е още по-неприятен, многоуважаема г-жо Киркова, но и него сме длъжни да Ви зададем, понеже силно обичаме истината: Вие се подписахте под оневиняващия доклад на въпросния тъй лековерен (дали?), да не кажем наивен експерт по история и ни го изпратихте като свой официален отговор, но не се ли усетихте, че щом Вие самата проявявате такъв нескриван другарски жест към въпросната "сгазила лука" г-жа (другарка?) Сотирова, то дали това не се дължи на обстоятелството, че и Вие самата изповядвате същите тези одиозни за нашето време и съвсем недопустими за училищната ни система, повтаряме, а иначе интимно-сърдечни прокомунистически, антидемократични, антиевропейски и антибългарски, т.е. проруски убеждения?

6.) Тук в изложението си вече ни се налага да се обърнем към Вас, многоуважаеми г-н Министър, ето въпроса ни към Вас: оказва се, че нашата жалба, в която ние като небезразлични граждани реагирахме по повод на тъй сърдечните и в същото време ярко афиширани прокомунистически, антидемократични, антиевропейски и антибългарски, т.е.проруски убеждения на една учителка по история в едно отделно взето учебно заведение, доведе до това, че се (д)оказа, че в РУО-Пловдив има цяла солидарно действаща група от все такива властващи, ала овладяни от другарска солидарност руски петоколонници, като се почне от експерта по история, та се стигне до самата г-жа Началничка на РУО-Пловдив, които действат като подривна ядка, занимаваща се с насърчаване на тровенето на душите на младите хора, на учениците, с яростна прокомунистическа, антидемократична, антиевропейска и антибългарска, т.е. проруска пропаганда, което, както и да го погледнем, е поведение, застрашаващо дори националната сигурност на България.

7.) Та в тази връзка, питаме Ви, многоуважаеми г-н министър на образованието и науката: какви мерки възнамерявате да предприемете за да поправите тази недопустима аномалия, а именно в страна като България, в която комунистическият режим със закон е обявен за престъпен, доказано е налице цяла една група, обслужваща интересите на чужда, враждебна на България имперска сила, именно Русия, която за целта мъти мозъците на учениците с най-грозна и нескопосана прокомунистическа, антидемократична, антиевропейска и антибългарска, т.е. проруска пропаганда?

Това са въпросите ни по първия пункт от Вашия отговор, уважаема г-жо Киркова, касаещ тъй чудното преображение в идеите и в поведението на Вашата приближена (по партийни комунистически и антидемократични убеждения?) г-жа Мария Сотирова, което Вие се опитахте толкова безславно да ни внушите. 

Сега пристъпваме към въпросите, които поражда втория пункт от Вашия отговор, в който става дума за положението, в което се оказа бившият учител по философия и гражданско образование в ПГ "П.Парчевич" в гр. Раковски г-н Ангел Грънчаров, тъй грозно изритан от училището по инициатива на същата тази вездесъща г-жа Мария Сотирова, която преди време оглави депутация, пристигнала във Вашия кабинет за да настоява за изгонването от работа на въпросния учител и получила, по нейните собствени думи (изречени като публична хвалба в учителската стая на училището!), Вашето, г-жо Киркова, "пълно разбиране и подкрепа", довело до това, че Вие сторихте нужното г-н Грънчаров да бъде изритан от училището още в първия ден, в който достигна възрастта за пенсиониране! Ето тъй близките до ума въпроси, които породи в нашите съзнания Вашия отговор по този пункт:

1.) Щом като Вие лично се ангажирахте да принудите директора на ПГ "П.Парчевич" мигновено да изпрати в пенсия г-н Ангел Грънчаров, учител с ярки и нескривани антикомунистически, демократични, хуманни и проевропейски убеждения, то дали тази Ваша активност не се дължи на иманентни Ваши (но споделяни с г-жа Сотирова и с експерта по история, написал Вашия отговор до нас!) прокомунистически, антидемократични, антиевропейски и антибългарски, сиреч проруски убеждения, т.е. какво ще кажете за нашия извод, че Вие направихте нужното да изгоните г-н Грънчаров от училището само защото той мисли различно от Вас, т.е. постъпихте, в противоречие с най-базисните изисквания на длъжността си, под действието единствено на напълно недопустим партийно-политически мотив или критерий?

2.) Бихте ли имала добрината, уважаема г-жо Киркова, да ни уведомите колко лица на пенсионна възраст са на щатни места като учители в подведомствената Ви Пловдивска област и в самия град Пловдив?

3.) Добре, а как стана така, че единствено спрямо г-н Грънчаров Вие проявихте настояването той мигновено, с навършването на пенсионна възраст, да излезе в пенсия? Коя е причината за тази Ваша похвална настойчивост? А съзнавате ли, че в това Ваше поведение, в тази Ваша постъпка се съдържа незаконен дискриминационен момент, т.е. тя е израз на най-арогантна дискриминация и то по абсолютно недопустимия партийно-политически признак, т.е. Вие настоявахте г-н Грънчаров да бъде изгонен от училището понеже той има убеждения, различаващи се от Вашите собствени интимно-сърдечни прокомунистически, антидемократични, антиевропейски и антибългарски, т.е. проруски убеждения? Иначе или по-просто казано, Вие направихте нужното да изгоните от училището "народния враг" (във Вашите очи!) Грънчаров просто защото той не е "от наште", т.е. защото не споделя Вашите собствени, да подчертаем това, прокомунистически, антидемократични, антиевропейски и антибългарски, сиреч проруски убеждения?

4.) Какво ще кажете, уважаема г-жо Киркова, налага ли се да се явите пред Комисията за защита от дискриминация и да дадете разяснения за това как стана така, че в Пловдивска област работещите като учители пенсионери са немалко, но в същото време Вие, без да Ви е грижа, си позволихте да дискриминирате единствено учителя по философия и гражданско образование г-н Ангел Грънчаров, като направихте нужното той да бъде изритан от училището в първия ден, в който навърши пенсионна възраст? Бихте ли имала добрината да ни съобщите още преди заседанията на тази Комисия по дискриминацията как стана така, че единствено спрямо него проявихте такава завидна активност, което, както и да го погледнем, е несъмнено несправедливо и най-вече е арогантно осъществено дискриминационно действие от Ваша страна, което може да се кввалифицира като явна дискриминация по несъмнен партийно-политически признак, именно признака убеждения?

5.) Понеже експертката по философия и гражданско образование в РУО-Пловдив г-жа Антоанета Кръстанова има несъмнен принос в многогодишната битка на властващата образователна бюрокрация с г-н Ангел Грънчаров, изявен активист, упорито работил за коренна и същностна промяна в българското образование, т.е. за реално декомунизиране, либерализиране и демократизиране на отношенията в училищните общности, то дали и тя, уважаема г-жо Киркова, е мотивирана като Вас от все същата нескривана политически мотивирана ненавист, т.е. дали и г-жа Антоанета Кръстанова (подобно на вездесъщата г-жа Мария Сотирова и проверилия я заради нашата жалба експерт по история!) не споделя вашите общи прокомунистически, антидемократични, антиевропейски и антибългарски, т.е. проруски убеждения? А дали пък именно г-жа Кръстанова не провери г-жа Сотирова, щото тя, както виждаме в сайта на РУО-Пловдив, се води (както експерта по история г-н Асен Василев!) "Старши експерт по обществени науки, гражданско образование и религия"? Щом е така, както пречи проверката да бъде направена не от г-н Василев, а от г-жа Кръстанова? Питаме това, щото ни е интересно кой ще ни бъде опонент в Комисията по защита от дискриминация, където ще настояваме г-н Ангел Грънчаров съвсем скоро да заведе надлежната преписка или дело.

6.) След като в отговора си на нашата жалба, уважаема г-жо Киркова, Вие най-детайлно ни доказвате с какви средства г-н Грънчаров може да живее в месеците от изгонването му под Ваш натиск от работа като учител до излизането на решението за пенсионирането му (както ни е известно, той вече пети месец очаква въпросното решение, но то до този момент още не е излязло!), то си позволяваме да Ви запитаме: не е ли грозно и морално укоримо (аморално!) да постъпвате по този начин, след като Вие лично, а и властващата образователна бюрокрация в РУО-Пловдив под Вашето ръководство направи нужното г-н Ангел Грънчаров цели 9 години (!!!) да бъде извън училищната система, да бъде опраскван-уволняван многократно, т.е. да бъде репресиран по най-подъл начин, да бъде фактически лишен от преподавателски права, да бъде остракиран от образованието, да бъде превърнат в учител-дисидент и еретик, да води безчет съдебни дела за да върне правата си, бидейки безработен, т.е. бидейки без средства за съществуване и живеейки в най-унизителни за човек и учител условия?

7.) Уважаеми г-н министър на образованието и науката, долавяте ли, че начертаната от нас картина свидетелства за недопустимата атмосфера на тотална морална, идейна, ценностна и политическа в крайна сметка корупция (лат. дума "корупция" значи РАЗВАЛА, ПОКВАРА!) и също така ДЕМОРАЛИЗАЦИЯ, която е установена в пловдивското РУО, а оттук и в пловдивското образование като цяло, ръководено в тия паметни години от възкръсващата многократно на поста си, подобно на птица феникс, началничка г-жа Иванка Киркова? Четири пъти (!!!), ако не грешим, тя беше уволнявана от поста си от редуващи се министри на образованието и науката, четири пъти родното "правосъдие" я връща; добре де, ние като небезразлични граждани на републиката искаме да знаем: тя вечно и посмъртно ли ще стои на този пост, тя несменяема ли ще си остане, не е ли време потресаващата, крещящо-предизвикателната, направо нетърпима деградация в РУО-Пловдив и в пловдивското образование да бъде най-после спряна, а пък РУО-Пловдив да бъде разформировано и изчистено така, както някога героят и полубог Херакъл (Херкулес) е изчистил прословутите Авгиеви обори?

8.) Да, РУО-Пловдив ние го свързваме със силно замърсените обори, принадлежащи на Авгий, цар на Елида; а не по-малко мръсните обори под фирмата "РУО-Пловдив" на "царица" Иванка Киркова ли принадлежат, многоуважаеми г-н Министре? И най-вече: нима някога те все пак ще бъдат изчистени, възможно ли е изобщо някога да се случи това героично действие, възможно ли е някога да дойде такъв хубав ден за българската демокрация, за многострадалното пловдивско (пък и българско!) образование? 

9.) Нима ще ни отговорите на този тъй важен въпрос ето как, предполагаме (ако изобщо ни отговорите де!): аз, многоуважаеми небезразлични граждани, да не съм героят Херкулес, аз да не съм полубог, че да мога да изчистя тези пословично мръсни обори, че да мога да извърша такъв титаничен подвиг; та аз съм само един твърде слаб министър на образованието и науката?

Това са нашите въпроси в отговор на тъй скандално многозначителната, както, вярваме, се убедихте, реакция на г-жа Киркова на нашата жалба. 

Не крием, че с интерес ще очакваме най-вече Вашият отговор, многоуважаеми господин Министре!

6 февруари 2024 г.

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите

Може ли персона с ярко изразена проруска, комунистическа, антидемократична, антиевропейска и антибългарска реч и поведение да бъде учителка в българско училище?

До проф. Галин Цоков, Министър на образованието и науката 

До г-жа Иванка Киркова, Началник на РУО-Пловдив 

До г-н Асен Василев, Старши експерт по обществени науки, гражданско образование и религия (история) 

До г-жа Антоанета Кръстанова, Старши експерт по обществени науки, гражданско образование и религия (философия) 

До д-р Юлиян Петров, Председател на Синдикат Образование към КТ „Подкрепа“ 

ДО МЕДИИТЕ 

Може ли персона с ярко изразена проруска, комунистическа, антидемократична, антиевропейска и антибългарска реч и поведение да бъде учителка в българско училище? 

Отворено писмо от Общността на небезразличните граждани 

Уважаеми господин Министър на образованието и науката,

Уважаема госпожо Началник на РУО-Пловдив, 

Уважаеми господин старши експерт по история, 

Уважаема госпожо старши експерт по обществени науки, гражданско образование и религия (по философия), 

Уважаеми господин Председател на Синдикат Образование към КТ „Подкрепа“, 

Направи ни дълбоко впечатление фактът, че г-жа Мария Сотирова, учителка по история в ПГ "Петър Парчевич" в гр. Раковски, изпълняваща и фукцията касиер-секретар на синдикалната организация на синдикат "Образование" към КТ "Подкрепа" в училището, е била инициаторка на изгонването на учителя по философия и гражданско образование в тази гимназия г-н Ангел Грънчаров. Както разбрахме, тя сама се е похвалила публично в учителската стая, че водена от нея депутация е отишла в сградата на РУО-Пловдив, разговаряла е с г-жа Началника на РУО г-жа Киркова, където, по нейните думи, е получила "пълно разбиране и подкрепа", от което съдим, че нейният публично признат донос се оказа толкова ефективен само защото Вие, многоуважаема г-жо Киркова, сте проявила неблагоразумието не само да подкрепите тъй одиозните настоявания за репресии спрямо г-н Грънчаров на въпросната учителка по история и активистка на "Подкрепа", но и сте предприела, убедени сме в това, съответните действия, примерно упражнила сте административен натиск спрямо директора на ПГ "П.Парчевич", в резултат на което г-н Грънчаров беше отстранен от училището. И то независимо от факта, че това Ваше действие доведе до такъв един крайно нехуманен резултат: г-н Грънчаров да остане без средства за съществуване в навечерието на зимата и то за 4-5 месеца (толкова се бави излизането и влизането в сила на решението за пенсиониране, а без този документ не се изплаща и самата пенсия!). 

Нас силно ни впечатли най-вече обстоятелството, че активистка на синдиката, в който г-н Грънчаров членува от 1990 г. (!!!), предприема действия синдикален член да бъде изгонен от работа и то по толкова грозен начин; ние все сме си мислили, уважаеми д-р Петров, че синдикатите съществуват за да бранят интересите на членовете си, а не за да им причиняват такива щети и искат репресии за тях. Очевидно г-жа Мария Сотирова е носителка на някакви по напредничави, да не кажем авангардни възгледи за смисъла на синдикалната дейност. 

От този многозначителен пункт ние започнахме свое собствено дедуктивно разследване около изявите на въпросната тъй приказлива синдикалистка, която при това е и учителка по един такъв важен за възпитанието на младите хора учебен предмет, какъвто е историята. Натъкнахме се на куп интересни факти, в резултат на което стигнахме до дълбокото убеждение, че г-жа Сотирова има сериозни отклонения не само от нормите на добропорядъчност, но вероятно има и сериозни деформации в своите познания по история, да не говорим за нейните идейни и ценностни деформации на съзнанието. 

По тази причина, понеже сме загрижени за нормалното развитие в идейно и ценностно отношение на младите хора (бъдещи граждани на свидното ни Отечество!), ние решихме да напишем това наше изложение, с което именно и ще поискаме отстраняването на г-жа Сотирова от учителстване, даже и отнемането на преподавателските й права по съответния законов ред. 

Този прелюбопитен казус, многоуважаеми г-н Министър на образованието и науката, го поставяме в един по-широк контекст, именно в светлината на най-последните изцепки на небеизвестната г-жа Дарина Григорова, професорка по история от СУ "Св. Кл. Охридски", тия два казуса са аналогични, независимо от различията в мащаба им. 

Ето как ще се обосновем, ето как тече ходът на нашата мисъл, убедени сме, че ще Ви е интересно и, да се надяваме, приятно да разберете (щото пред истината всички ние дължим не само респект, но дори и преклонение!).

ЗАБЕЛЕЖКА: Фактите, на които се опираме, са или публично известни благодарение на интернет, или сме ги почерпили от блога на г-н Грънчаров, или сме ги добили от разговори с ученици на г-жа Сотирова и с нейни колеги от училището, които проведохме пак благодарение на интернет. 

ФАКТ ПЪРВИ И РАЗМИШЛЕНИЕ ПЪРВО: Когато в началото на своето последно пребиваване в училището (като заместващ титулярката) г-н Грънчаров обявява, че е готов да подари свои авторски книги на всеки учител или ученик, който пожелае да ги притежава, г-жа Сотирова е сред ония, които са пожелали негови книги; питаме се за какво са й тези книги след като няколко месеца след това тя се провиква в учителската стая, че "... хубаво е, че се разболя щото не мога повече да го гледам тоя Грънчаров...", който при това по същото време за една седмица е в отпуск по болест; питаме се: а на какво ли се дължи тази тъй силна и нескривана ненавист към неговата особа? Може би защото вече е прочела книгите му и се е изпълнила с идейно и ценностно мотивирана неприязън и омраза, защото г-н Грънчаров е известен с демократичния и хуманистичен патос на своите убежедения, които е изразил най-цялостно, разбира се, и в книгите си? На това основание се запитахме: а какви ли са собствените убеждения на г-жа Сотирова, които тя като учителка няма как да не пропагандира и натрапва на учениците си? 

ФАКТ ВТОРИ И РАЗМИШЛЕНИЕ ВТОРО: В учителската стая става инцидент и скандал когато г-н Грънчаров много остро възразява срещу системната публична агитация по време на междучасията на групичка проруски, пропутински, прокомунистически (носталгично настроени спрямо "блаженото време на комунизма"!), антидемократично, антиевропейски и антибългарски настроени учители и учителки (в тази групичка, разбира се, е и учителката по история Сотирова!); тогава един от тях, именно д-р Тодор Рунтев (учител по английски език!), стига дотам, че скача и тръгва срещу г-н Грънчаров, заплашвайки го с физическо насилие, но се задоволява с изблик ва вербална агресия, той си позволява да нарече г-н Грънчаров... "педофил", предполагаме той изхожда от представата в своето изкривено съзнание, че "всички демократи и проевропейци са... гейове и, разбира се, педофили", нали така, правилно ли разсъждаваме, многоуважаеми г-н инспектор и експерт по история и гражданско образование?! А г-н Грънчаров просто е помолил тази групичка да престане с проруската, антидумократична, антиевропейска и антибългарска пропаганда, която особено много се е засилила във връзка с войната, която Русия започна срещу Украйна; той просто е казал, че времето в междучасията е учителите да си отдъхнат малко, а не да слушат въпросните войнствени и агресивни призиви на разпищолилите се руски, антибългарски и антиевропейски агитатори. 

ФАКТ ТРЕТИ И РАЗМИШЛЕНИЕ ТРЕТО: Г-н Грънчаров, по повод на инцидента, за който разказахме по-горе, пише доклад до директора на училището и до Етичната комисия на училището, на която председател е - молим за внимание! - тогава е същия този д-р Тодор Рунтев, а негова заместничка е - кой мислите?! - разбира се, е вездесъщата г-жа Мария Сотирова?! Нали се сещате какво е направила въпросната "Етична" комисия по поставения от г-н Грънчаров пролюбопитен казус, а именно, клеветата, която по негов адрес си е позволил да изрече самият председател на въпросната Етична комисия д-р Тодор Рунтев?! Да, познахте, АБСОЛЮТНО НИЩО не е направила въпросната "Етична", с извинение, комисия, от което следва, че нейните ръководители, изхождайки от своите ЧИСТО ПОЛИТИЧЕСКИ УБЕЖДЕНИЯ, злоупотребяват със служебното си положение като ръководители на една немаловажна училищна комисия. 

ФАКТ ЧЕТВЪРТИ И РАЗМИШЛЕНИЕ ЧЕТВЪРТО: В последните дни преди предизвиканото от нея, по нейното собствено признание, изгонване-изритване-опраскване на г-н Грънчаров от гимназията, в часове на г-н Грънчаров неколцина ученици започват да се държат крайно грозно, агресивно, предизвикателно, опитвайки се да го извадят от равновесие, с оглед той да избухне и да направи нещо, за което ще може да бъде остранен от училището по друг параграф, именно за тежко дисциплинарно провинение; интересно е как тези същите неколцина агресивни ученици месеци наред са се държали общо взето прилично, а изведнъж започват да се държат така грозно, че нарушават всички точки на Училищния правилник и на етиката?! Дали пък някой не ги е подскокоросал и вдъхновил за да се държат така грозно с учителя по философия, по етика, по психология и по гражданско образование?! И дали този хипотетичен "някой" не е пак вездесъщата учителка по история и заместник-председателка (тогава) на Етичната комисия на училището?! Питаме само, нищо не твърдим, нищо не можем и да докажем, затова само питаме. Прочее, г-жа Сотирова е известна в училището, че се държи крайно авторитарно с учениците си, което явно не й пречи да ги подкупи като им обещае известни облаги - стига да помогнат за изгонването на тъй ненавиждания от нея нейн колега, учителя по философия и по гражданско образование! 

ФАКТ ПЕТИ И РАЗСЪЖДЕНИЕ ПЕТО: Г-жа Мария Сотирова не крие своите проруски, комунистически, антидемократични, антибългарски и антиевропейски убеждения, нещо повече, позволява си да ги пропагандира неуморно в междучасията и то публично в учителската стая, добре де, нека да си има каквито иска убеждения, но нас ни вълнува какво тя прави в своите часове, в които преподава такава важна учебна дисциплина или предмет, какъвто е ИСТОРИЯТА? Дали тя успява в своите часове да потисне своята проруска, пропутинска, комунистическа по естеството си, но най-вече антидемократична и антиевропейска ярост и да заеме позицията на обективна и безпристрастна, верна на научната истина и на морала, на съвестта си, учителка по история? Като вземем предвид тъй "моралното", с извинение, поведение на въпросната персона в описаните по-горе нейни изяви, ние с голяма доза основание смятаме, че г-жа Сотирова най-вероятно във всеки учебен час прегрешава не само спрямо научната и обективна ИСТОРИЧЕСКА ИСТИНА, но и си позволява да поднася и да натрапва на учениците своята изопачена, вредна, идеологизирана, пропагандистка по естеството си, изкривена и отровна (за съзнанията на младите!) субективна и дори ПАРТИЙНА представа! 

А това, както и да го погледнем, е недопустимо и тежко нарушение на закона, понеже училището следва да е извън политиката и партийните ежби, а пък за учителите е строго забранено да налагат на учениците своите чисто субективни и партийни пристрастия, нали така, уважаеми дами и господа ескперти, инспектори и многоуважаеми г-н Министър? 

ФАКТ ШЕСТИ И РАЗСЪЖДЕНИЕ ШЕСТО: Г-жа Сотирова, в своята неуморна дейност, е активна участничка и в политическия живот на гр. Раковски, доколкото ни е известно, тя беше кандидатка за общински съветник в наскоро отминалите местни избори. Като изхождаме от убежденията й, тя най-вероятно е активистка на някоя от партиите, известни със своята проруска, комунистическа, антидемократична, антиевропейска и антибългарска риторика, именно партии като "ВЪЗРАЖДАНЕ", "АТАКА", БСП, ИТН, т.е. партията на Славчу-Трифоновите хайлази. Добре де, тя нека да си изповядва каквито иска партийни убеждения, но доколко в качеството си на учителка успява да се абстрахира от тях и да си изпълнява ролята на обективна, безпристрастна учителка по история?! Изхождайки от изброените по-горе фрапантни и скандални изяви на неуморната г-жа или другарка Сотирова ние си позволяваме, многоуважаеми г-жо Началник на РУО-Пловдив, г-н и г-жо експерти по история, философия и гражданско образование, уважаеми г-н Министър, ние СИЛНО СЕ СЪМНЯВАМЕ, че в своите часове г-жа Сотирова успява да се преобрази на деполитизирана и непартийна учителка, да, силно се съмняваме, че тя е способна на такъв коренен душевен, идеен, ценностен поврат и прелом! (А ако пък е способна, да допуснем такава невъзможност, то това нейно преображение няма как да не бъде фалшиво, лъжливо, лицемерно, което няма как да се се разбира, съзнава и чувства от учениците й!)

Уважаеми господин Министър на образованието и науката,

Уважаема госпожо Началник на РУО-Пловдив, 

Уважаеми господин старши експерт по история, 

Уважаема госпожо старши експерт по обществени науки, гражданско образование и религия (по философия), 

Уважаеми господин Председател на Синдикат Образование към КТ „Подкрепа“, 

На това основание си позволяваме да поискаме уволнението на г-жа Мария Сотирова от длъжността учител по история в ПГ "Петър Парчевич" в гр. Раковски. Мотивът за това е многократното нарушаване от въпросната персона на фундаментални постановки на Закона за образованието, да не говорим за потъпкването от нейна страна на ред не по-малко значими морални норми и правила, което е несъвместимо със статута на един учител в съвременно българско училище. 

Ще се радваме да ни известите за това как сте решили поставения на вниманието ви прелюбопитен казус! 

Желаем ви нови и нови успехи по пътя на решителна промяна в българското образование и училище, за която като небезразлични граждани от години настояваме, за жалост, съвсем безуспешно досега! 

2 януари 2024 г. 

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите