Госпожо Грънчарова-Кожарева, сложете за министри не суетни звездни фигуранти, а ярки личности с идеи и воля за промяна!

До г-жа Горица Грънчарова-Кожарева, 

получила мандат за съставяне на новото служебно правителство 

на Република България 

ДО МЕДИИТЕ  

Госпожо Грънчарова-Кожарева, сложете за министри не суетни звездни фигуранти, а ярки личности с идеи и воля за промяна! 

Отворено писмо от Общността на небезразличните граждани 

Уважаема госпожо Грънчарова-Кожарева, 

Като небезразлични граждани, изпълнени със загриженост към стоварилата Ви се по волята на случая (или на съдбата?) тъй тежка отговорност, ние все пак, първо, се чувстваме длъжни да Ви пожелаем успех, а на второ място искаме да Ви помогнем да изпълните задачата си по възможно най-добрия начин. Тъй като моментът, в който се намира страната и нацията, не само е твърде тежък, но и тъй като е безкрайно необходимо всички сили, искрено (не лицемерно, непоказно, не лъжливо!) загражени за съдбата на свидното ни Отечество, да се обединят, с оглед спасяването на младата и съвсем непрокопсала българска демокрация, която, няма защо да се заблуждаваме, е застрашена от гибел, от катастрофа. 

С оглед на казаното, като съвестни и отговорни небезразлични граждани, искаме да Ви предложим следните добри според нас кандидатури за служебни министри: 

1.) проф. д-р Калин Янакиев за министър на образованието и науката (или, по Ваша и негова преценка!) - за министър на културата 

2.) Ангел Грънчаров, философ - за министър на образованието и науката (резервен вариант в случай че решите проф. Янакиев да стане министър на културата) 

3.) проф. Тодор Тагарев, за министър на отбраната 

4.) гл. ас. д-р Георги Пашев - министър на електронното управление 

5.) агр. Николай Димов - министър на земеделието 

6.) д-р Стефан Кючуков - министър на здравеопазването 

Надяваме се, че ще се възползвате от нашите предложения. Много се надяваме също да сложите за министри не звездни фигуранти, компрометирани и износени, с празни претенции, които нищо няма да направят, а само мило ще ни се усмихват от екраните, а ЛИЧНОСТИ С ИДЕИ И ЕНЕРГИЯ ЗА ПРОМЯНА, които са нужни на страната и нацията ни; ето, точно такива дейни личности Ви предложихме ние! 

11 август 2024 г. 

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води 

кореспонденцията ни с институциите

Искаме смяна на системата, т.е. настояваме за преминаване от съветско-авторитарна, насилническа система към човеколюбива, свободна, демократична, либерална система на образование!

До акад. Николай Денков, Министър-Председател на Република България 

До проф. Галин Цоков, Министър на образованието и науката 

ДО МЕДИИТЕ 

Искаме коренна, същностна, дълбока и радикална не просто промяна, а СМЯНА на системата,  т.е. преминаване от съветско-авторитарна, насилническа система към човеколюбива, свободна, демократична, либерална система! 

ОТВОРЕНО ПИСМО от Общността на небезразличните граждани 

Уважаеми господин Министър-Председателю, 

Уважаеми господи Министре, 

Положението в българското образование е плачевно. Необходими са спешни и то принципни, същностни и при това радикални промени, ситуацията се влошава всеки изминал ден, а пораженията върху духовното състояние на младите и на нацията като цяло са неизчислими. Многократно сме призовавали (като общност от граждани и като личности) за отпочването на тъй закъснялата коренна и дълбока реформа в образователната сфера, но нашите призиви, обръщения, предложения бяха приети от отговорните длъжностни лица като "глас в пустиня" или по обичайния нашенски маниер, изразен така добре с поговорката "Кучетата си лаят, а керванът си върви!"; ние именно сме приемани като кучета - или като тъй неприятно жилещи конски мухи, нямаме нищо против да бъдем приемани така, понеже сме точно такива. 

Ето, сега идва нова учебна година, мъртвилото в българските училища е страшно, Министерството на образованието и науката се опитва да имитира някакви "промени" (приемани на нож от учителските синдикати-мафии!), правителството се афишира като реформаторско, но едва ли нещо ще се промени и тази година, а бавенето на промените е вече фатално, дори можем да очакваме и най-трагични последици. Не става дума за това, че младата, но непрокопсала българска демокрация едва ли може да проработи някога при толкова некачествен човешки "матрьял" (изписваме тази дума така както я произнасяше непрежалимият Тодор Живков и както я произнася неговият виден следовник Бойко Борисов!), но има и нещо друго, не по-малко опасно: когато преди няколко месеца ученик от елитно пловдивско училище се... обеси (понеже учителката му по математика го заплашила, че ще го изпита и ще му тури двойка!), то това е малък знак за евентуални бъдещи житейски и човешки трагедии, които ни очакват, ако безчовечната и крайна бюрократизирана командна (а това значи казармена, съветска, комунистическа, непонасяща личността и личностното отношение и поведение!) образователна система незабавно не претърпи най-решителни, дълбоки, коренни, същностни и разумни промени!!! 

Водени от това високо съзнание, ние сме крайно обезпокоени от това, че правителството явно няма тъй потребната воля да започне да чисти някак авгиевите обори на гниещото, на агонозиращото, на намиращото се в катастрофално състояние българско образование, което всяка година бълва 48% (по официални данни!) некачествен човешки "матрьял", т.е. функционално-неграмотни (това значи затъпели!) млади хора! 

Ето защо ние, от Общността на небезразличните граждани, се чувстваме длъжни да подкрепим нашия активист г-н Ангел Грънчаров, учител по философия и гражданско образование, който в поредица от свои публикации в блога си предложи на учениците, на учителите и на родителите някои наистина екстремни, отчаяни действия, с които да се излезе някак от мъртвилото; ето тези негови публикации, които ние, в нашата общност, вече трети ден разгорещено обсъждаме: 

Каква идея ми се откри, какво предлагам - за да започне най-после истинска промяна в българското образование? 

Родители, подкрепете децата си: те имат пълното право да искат съвременно, качествено, човеколюбиво образование и училище! 

Учители, способни ли сме да победим малодушието та да изпълним високата си роля на духовни водачи на младежта? 

Искаме в тази връзка да заявим следните свои изводи, до които стигнахме след оживени и дори разгорещени дебати в рамките на нашата общност: 

1.) Заставаме изцяло зад предложението на г-н Грънчаров и подкрепяме неговите апели към учениците, родителите и учителите! 

2.) От своя страна като общност се обръщаме към Вас: направете нужното в оставащите близо 10-тина дни до началото на учебната година да се започне тъй потребният обществен и демократичен дебат относно предложенията за коренна, същностна, дълбока и радикална не просто промяна, а направо СМЯНА на системата - т.е. за преминаване от съветско-авторитарна, насилническа система към човеколюбива, свободна, демократична, либерална система! 

3.) Смятаме, че СМЯНАТА НА СИСТЕМАТА следва да започне ОТДОЛУ, т.е. всяка конкретна училищна общност може да започне конкретни действия за либерализиране на отношенията, на които МОН със своя административен апарат не само не трябва да пречи, напротив, трябва да започне да подпомага тъй потребния на обществото ни поврат към добро! 

4.) Узаконяването на промените във всяко училище и в училищната система като цяло следва да стане ПОСТФАКТУМ, идеята е обстановката в училищата да се промени така, че те да заработят колкото се може по-ефективно и качествено в интерес на младите хора, които имат КРЕЩЯЩА НУЖДА ОТ НАИСТИНА СЪВРЕМЕННО, КАЧЕСТВЕНО ОБУЧЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ВЪЗПИТАНИЕ, Т.Е. ОТ ПЪЛНОЦЕННО ЛИЧНОСТНО, А ТОВА ЗНАЧИ НАЙ-ВЕЧЕ ДУХОВНО РАЗВИТИЕ! Сиреч, имат нуждата от ЦЯЛОСТНО РАЗГРЪЩАНЕ И РАЗВИТИЕ НА СВОЯ ЧОВЕШКИ И ЛИЧНОСТЕН ПОТЕНЦИАЛ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ИНИЦИАТИВНОСТТА, ПРЕДПРИЕМЧИВОСТТА, ТВОРЧЕСТВОТО, ИНАЧЕ КАЗАНО - НА СВОБОДАТА! 

5.) Свободата е първото условие на човешкото съществуване, сега става ли Ви ясно на какво се дължи тъй страшната тенденция към ОБЕЗЧОВЕЧАВАНЕ (и опростачване!) не само на отношенията в училищата, но и в всички сфери на цялостния обществен живот, във функционирането на демокрацията ни, в медиите и къде ли не още!

А сега си позволяваме да приведем пълния текст на публикациите на г-н Грънчаров, които настояваме да бъдат възприети като официална позиция и на нашата Общност на небезразличните граждани:

Каква идея ми се откри, какво предлагам - за да започне най-после истинска промяна в българското образование? 

Родители, подкрепете децата си: те имат пълното право да искат съвременно, качествено, човеколюбиво образование и училище! 

Учители, способни ли сме да победим малодушието та да изпълним високата си роля на духовни водачи на младежта? 

(Надяваме се секретарите Ви ще имат добрината да извадят пълните текстове на цитираните публикации и да ги прибавят към нашето писмо; настояваме в този пълен вариант писмото ни да стигне до бюрата на г-н Премиера и г-н Министъра!)

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите

Ще оцените ли тъй разностранната и плодотворна дейност на г-н Ангел Грънчаров, духовен наставник не само на младите, а и на обществото ни като цяло?

 

До акад. Николай Денков, 

Председател на Министерския съвет на Република България

До проф. Галин Цоков, Министър на образованието и науката

ДО МЕДИИТЕ

Ще оцените ли тъй разностранната и плодотворна дейност на г-н Ангел Грънчаров, духовен наставник не само на младите, а и на обществото ни като цяло?

Отворено писмо от Общността на небезразличните граждани

Уважаеми господин Министър-председател,

Уважаеми господин Министър на образованието и науката,

Искаме чрез Вас да инициираме предложение до г-н Президента на Република България г-н Румен Радев, с което от името на МОН и Министерския съвет като цяло, пък и от наше име учителя, философа, писателя и активния гражданин г-н Ангел Иванов Грънчаров да бъде награден с орден "Стара планина" по повод на 40-годишния юбилей от началото на неговата неуморна дейност като учител по философия и гражданско образование, а също така и като най-активен обществен деец. 

Какви именно са заслугите на г-н Ангел Грънчаров (който в качеството си на публичен философ от години води свой блог, издава списания и книги, работи по ред обществено-значими каузи и т.н.) е добре известно на МОН, затуй г-н Министърът би могъл да подготви съответната справка. (Ние също в безброй отворени писма да МОН и други институции сме Ви информирали за голяма част от тъй разностранната и плодотворна дейност на г-н Грънчаров като духовен наставник не само на младите, а и на обществото ни като цяло.) 

Тук, струва ни се, е добре да цитираме само един документ, написан от самия учител и публичен философ, който да ориентира новия министър в случай че не е информиран кой е г-н Грънчаров (щото за него медиите неслучайно тъй упорито мълчат!), примерно ето този: 

Мое пределно искрено и, надявам се, разтърсващо писмо до г-н Тибор Наврачич, европейски комисар по образованието

Толкова от нас. Излишно е да казваме, че с нескриван интерес ще следим по-нататъшната реакция на МОН и на Министерския съвет. Надяваме се сами разбирате, че за нас е не по-малко многозначителна и обичайната Ви реакция, а именно: липсата на реакция, сиреч мълчанието. Вие сте достатъчно интелигентни да разберете защо се изразяваме така.

Желаем Ви успех във Вашата тъй отговорна работа! Нашата Общност на небезразличните граждани изцяло симпатизира на правителството, ръководено от акад. Н.Денков - и го подкрепяме с каквото можем в своите публични изяви!

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите

Ако този път не започнете ИСТИНСКА, КОРЕННА И СЪЩНОСТНА РЕФОРМА в образованието, ще извършите НАЙ-СТРАШНО ПРЕСТЪПЛЕНИЕ?

До акад. Николай Денков, 

Председател на Министерския съвет на Република България

До проф. Галин Цоков, Министър на образованието и науката

ДО МЕДИИТЕ

Ако този път не започнете ИСТИНСКА, КОРЕННА И СЪЩНОСТНА РЕФОРМА в образованието, ще извършите НАЙ-СТРАШНО ПРЕСТЪПЛЕНИЕ?

Отворено писмо от Общността на небезразличните граждани

Уважаеми господин Министър-председател,

Уважаеми господин Министър на образованието и науката,

С голям интерес прочетохме една публикация в блога на учителя по философия и гражданско образование и активен деец в борбата за коренна и същностна реформа в българското образование г-н Ангел Грънчаров, която е със заглавие 

Ах, колко добре ще бъде проф. Яков Хехт да стане съветник по реформата на българския министър на образованието?!

От нея разбрахме, че уважаемият г-н Министър на образованието и науката се е срещнал с основателя на световната мрежа от демократични училища проф. Яков Хехт, което и за нас е много хубав знак, че, дай Боже, сегашният екип на министерството има намерение да прави истинска, а не мнима реформа в българското образование, намиращо се в катастрофално положение не от вчера. Ние също като г-н Грънчаров смятаме, че ще е прекрасно ако проф. Хехт (или някой от неговия екип!) стане съветник на г-н Министъра на образованието и науката, нещо повече, надяваме се, под влияние на тъй добре развитите от проф. Хехт идеи за демократично училище, в България съвсем скоро да започне процес на непосредствена и практическа РЕАЛНА ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ, а това значи ДЕКОМУНИЗИРАНЕ И ЛИБЕРАЛИЗИРАНЕ на отношенията в конкретните общности, занимаващи се с образование, това са не само училищата, а и (според последните новаторски идеи на проф. Хехт) т.н. "градове-училища", а защо не един ден България да стане "държава-училище", което, да признаем, предвид триумфа на тържествуващата простотия у нас е крайно наложително, да не кажем съдбовно важно!

Като пишем това, ние всъщност изказваме идеи на нашия български не само теоретичен, по и практически реформатор на образованието г-н Ангел Грънчаров, който е всепризнат лидер и основател на нашата общност. В тази връзка, уважаеми г-н Премиер и уважаеми г-н Министре, си позволяваме да Ви зададем следните въпроси, които, както забелязвате, имат характера и на наши предложение, ние най-настойчиво ще изискваме да се възползвате от тях:

1.) Г-н Ангел Грънчаров не само е автор на поредица от книги, в които е развил изчерпателно и много убедително своята концепция за непосредствено и практическо РЕАЛНО ДЕМОКРАТИЗИРАНЕ, а това значи ДЕКОМУНИЗИРАНЕ И ЛИБЕРАЛИЗИРАНЕ на отношенията в конкретните общности, занимаващи се с образование, но и на дело, в своята многогодишна работа като учител по философия и гражданско образование е ПРИЛАГАЛ НА ПРАКТИКА, НА ДЕЛО тези свои идеи, на това основание не е ли съвсем нормално и логично именно той да бъде незабавно включен в екипа на Министерството на образованието и науката, било като заместник-министър на образованието, отговарящ за реформата, било като съветник на г-н Министъра, отговарящ за реформата, било на някоя друга, но не по-малко значима длъжност?

2.) Не е ли безобразие, че безценно необходими ни личности като г-н Грънчаров стоят изтикани "в девета глуха", докато на преден план се кипрят хора, които по съзнание и дори по манталитет не са нищо друго, освен стожери и охранители на статаквото в катастрофиралата изцяло административно-командна система на държавно-монополистичното, нехуманно, а това значи съветско-социалистическо бюрократизирано "образование", т.е. фабрикуване на безличности, каквото, за жалост, е българското образование, намиращо се под диктата именно на такива представители на самозабравилата се и преяла с власт образователна бюрокрация?

3.) Знайте, че за нас отношението на МОН, т.е. на властващите към неколцината личности и образователни дейци с реформаторски дух като уважавания г-н Грънчаров е ТОЧЕН ЛАКМУС за това имат ли управляващите някакво действително, реално, истинско намерение да правят коренни и същностни реформи, или само се опитват да излъжат обществото за своите намерения, т.е. така или иначе се изживявават като крепители на банкрутиралата изцяло образователна система, многоуважаеми г-н Премиер, нали се досещате, че този момент изцяло касае Вас самия, та Вие бяхте на няколко пъти министър на образованието и науката?

4.) Реалното демократизиране на отношенията в голямата общност (страната, държавата ни, България, политическия живот най-непред и всички останали отношения!) ИЗЦЯЛО ЗАВИСИ от това дали ще бъде реално демократизирана жизнено-важната система, която подготвя ЧОВЕШКИЯ ПОТЕНЦИАЛ НА НАЦИЯТА, именно образователната система; уважаеми г-н Премиер, уважаеми г-н Министър, нали знаете, че ако този път не започнете най-решително да провеждате ИСТИНСКА, КОРЕННА И СЪЩНОСТНА РЕФОРМА в българското образование, Вие ще извършите НАЙ-СТРАШНО ПРЕСТЪПЛЕНИЕ СПРЯМО СТРАНАТА И НАЦИЯТА НИ?

Това искахме да Ви кажем. Ще се радваме да сте ни разбрали добре. Още повече ще се радваме Министерският съвет във Ваше лице, г-н Премиер, и МОН във Ваше лице, г-н Министър, най-после да престанат с практиката на ПЪЛНО МЪЛЧАНИЕ И ТОТАЛНО ИГНОРИРАНЕ на нашите предложения, от която се ползват вече много години, което за нас ще бъде обнадеждаващ знак!

Очакваме от Вас обаче ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙСТВИЯ, ДЕЛА, а не само лъжливи и лицемерни думи!

14 август 2023 г.

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите

Господа лидери, с оглед да ви помогнем в тежката задача предлагаме за министри неколцина некомпрометирани и рядко срещащи се личности!

До гражданите на България, които са избиратели на политическите сили ГЕРБ, ПРОДЪЛЖАВАМЕ ПРОМЯНАТА и ДЕМОКРАТИЧНА БЪЛГАРИЯ

До г-н Бойко Борисов, Председател на ПП ГЕРБ 

До господата Кирил Петков и Асен Василев, съпредседатели на ПП ПРОДЪЛЖАВАМЕ ПРОМЯНАТА  

До господата Атанас Атанасов, Христо Иванов, Борислав Сандов, Владислав Панев, съпредседатели на коалиция ДЕМОКРАТИЧНА БЪЛГАРИЯ

ДО МЕДИИТЕ

Господа лидери, с оглед да ви помогнем в тежката задача предлагаме за министри неколцина некомпрометирани и рядко срещащи се личности!

Отворено писмо от Общността на небезразличните граждани

Уважаеми български граждани и избиратели,

Уважаеми господа ръководители на политическите партии и коалиции ГЕРБ, ПП, ДБ,

Най-напред ви поздравяваме за смелостта, че се вслушахте в нашия съвет (вижте: Господа лидери, сами изберете съдбата си: или ще бъдете отговорни държавници или ще приемете позорната участ на гнусни политически мижитурки!) и започнахте толкова трудните преговори за съставяне на редовно правителство в новоизбрания Парламент! Постъпвате разумно и мъдро, държите се като отговорни държавници. Надяваме се, че ще успеете в това нелеко, но за сметка на това спасително за страната и нацията ни дело, желаем ви да устоите на нападките и да изпълните толкова благородната си цел!

Уважаеми лидери, по всичко изглежда, че бъдещото редовно правителство ще бъде експертно, в неговия състав следва да влязат опитни, съвестни, т.е. добри специалисти в съответните области и най-вече доказани в нравствено отношение личности. По тази причина си позволяваме да ви предложим следните подходящи по наша преценка кандидатури за министри:

- г-н Станимир Симеонов - за министър на спорта

- г-н Евгений Тодоров - за министър на културата

- г-н Светозар Гледачев - за министър на финансите

- г-н Ангел Грънчаров - за министър на образованието и науката

- гл. ас. инж. д-р Георги Пашев - за министър на електронното управление и иновациите

- агроном Николай Димов - за министър на земеделието и горите

Предложените от нас личности отговарят на всички условия за достойни участници в едно ефективно действащо реформаторско правителство, а най-вече са пределно чисти в нравствено отношение: години наред са работили за общественото благо напълно безкористно, т.е. pro bono publico.

Понеже сме загрижени дали ще успеете да намерите такива некомпрометирани до момента наистина рядко срещащи се (за нашите условия, за жалост, е така!) личности, та се видяхме принудени да ви предложим ето тези имена. Ще се радваме отново да се възползвате от нашите предложения!

Желаем ви успех! 

Вашият успех ще бъде успех и за България, за укрепването и тържеството българската демокрация и най-вече за доброто на многострадалния ни, но, за жалост, толкова търпелив народ!

29 април 2023 г.

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите

Роди се гениална идея: да предложим Слави Клашъра за министър на... образУванието и нАуката - само он ще ги оправи веднъж-завинаги!

КРАТЪК МОЙ ИСТОРИЧЕСКИ ДИАЛОГ С БЪДЕЩИЯ... МИНИСТЪР НА ОБРАЗуВАНИЕТО НА ТЪЙ ПРИКАЗНАТА СТРАНА МУТРОЛАНДИЯ: (Прочети ЦЯЛАТА ПУБЛИКАЦИЯ)

Без коренна промяна, без поврат към духовните, моралните основи на съществуването ни ще продължим да затъваме в тресавището на развалата, бедността и срама!

 До г-н Румен Радев, Президент на Република България

До г-н Гълъб Донев, Министър-Председател на Република България

До проф. д-р Сашо Пенов, Министър на образованието и науката

ДО МЕДИИТЕ

Без коренна промяна, без поврат към духовните, моралните основи на съществуването ни ще продължим да затъваме в тресавището на развалата, бедността и срама!

Предложение от групата на небезразличните граждани

Уважаеми господин Президент,

Уважаеми господин Министър-Председател,

Уважаеми господин Министър на образованието и науката,

Изхождайки от убеждението си, че образованието е съдбовно важна сфера на живота в една страна, а също така и от разбирането си, че промяната в толкова анахроничната бюрократично-командна система, установила се в българското образование, е належаща жизнена потребност, ние си позволяваме да Ви предложим философа и учителя г-н Ангел Грънчаров за заместник на министъра на образованието и науката, който да отговаря именно за реформирането на скандално изостаналата от потребностите на съвременността фундаментална сфера. Кой е г-н публичният философ Ангел Грънчаров, защо именно него предлагаме, какви са неговите възгледи за промяна в образователната сфера можете да се запознаете от неговите книги, от издаваните от него списания, от всекидневните му анализи за образованието (и не само!), които той публикува в блога си. Най-важното е обаче това, че г-н Грънчаров на дело е показал привързаността си към идеите за непосредствено и практическо РЕАЛНО ДЕМОКРАТИЗИРАНЕ (т.е. ДЕКОМУНИЗИРАНЕ, ЛИБЕРАЛИЗИРАНЕ) на отношенията в конкретните общности, занимаващи се с образование, с възпитание, с личностното формиране на младите хора. 

По тази именно причина той именно с пълно право беше официално обявен от господстващата в образованието бюрократична мафия за "народен враг", за дисидент, за еретик, беше репресиран и опраскан-уволнен от системата по възможно най-грозния мутренски начин, беше накрая официално остракиран от тъй "бляскавото" ни образование - което именно ние оценяваме като най-добрия възможен атестат и признание за основателността на идеите му, за правилността на подхода му не само в учителстването, но и по отношение на начина, по който тази деликатна сфера следва да бъде управлявана. 

Убедени сме, че известният философ и учител Грънчаров в позицията на заместник-министър, отговарящ за реформата, ще бъде, така да се каже, двигателят на промяната към добро в българското образование. Тъкмо доказано духовни личности от ранга на философа Грънчаров са потребни на многострадалното ни образование в този преломен исторически момент, който страната и народът ни изживяват сега. 

Разбира се, не е нужно повече да Ви убеждаваме в разумността и справедливостта на такава една стъпка, а именно да обогатите екипа на МОН с личност като г-н Грънчаров. Ще се радваме да се вслушате в нашия глас и да сторите онова, което отдавна трябваше да бъде сторено. Прочее, при съставянето на редовното правителство на г-н Кирил Петков група депутати от "Продължаваме промяната" предложи г-н Грънчаров за министър на образованието и науката, но тогава, за жалост, надделя решението на премиера да сложи за министър своя приятел и бизнес-съратник акад. Денков, който, естествено, нямаше смелостта да се захване за тъй потребната за страната ни, но за сметка на това толкова съдбовно важна, ала и тъй трудна за провеждане, за осъществяване реформа в образованието! Надяваме се, че Вие, уважаеми господа, няма да допуснете абсолютно същата печална грешка. (Разбира се, г-н Грънчаров може да го вземете и като съветник на г-н Министъра на образованието и науката, изборът е изцяло Ваш - но и отговорността е пак Ваша!)

Позволяваме си да Ви отправим такова едно необичайно предложение понеже също така сме убедени, че българското образование, както, прочее, и цялата ни държава не е и не може да бъде нечия бащиния или пък частна собственост било на този или онзи, било на целокупната ни и тъй арогантна бюрократична и не само бюрократична, но за сметка на това тотално самозабравила се, разпищолила се мафия. Смятаме, че разбирате, че както държавата, така и страната ни принадлежи не на някой друг, а безусловно принадлежат именно на нас, гражданите, на нас, хората, на нас, народът.

Излишно е да Ви казваме, но за всеки случай ще го кажем, дано не възприемете това като оскърбление на Вашата несъмнена интелигентност и за тъй изтънченото Ви, да се надяваме, понятие да дълг: с нашето предложение ние, уважаеми господа, Ви тестваме - защото желаем да разберем Вие лично дали сте проникнати от подобаващото съзнание за отговорност и мисия, т.е. дали за Вас човешкият, държавният, народният интерес е водещ и определящ, или за Вас също така, както обикновено става, единствено важен е личният, кариеристичен, егоистичен, капризно-суетен и чисто меркантилен, търговско-паричен интерес. Сиреч искаме да разберем, по-простичко казано, Вие за България ли имате намерение да работите, на България ли възнамерявате да служите, или сте вдъхновени само от някакво измамно увлечение по тъй преходната омая на властта и славата. И още по-простичко казано: искаме да проверим има ли нещо субстанциално, духовно и държавническо у Вашите души или сте чисто и просто жалки мижитурки, които тотално са се объркали по отношение на представите си за живота и неговия смисъл - и робувате на съвсем неверни представи и за живота, и за управлението, и за бъдещето изобщо.

България добро няма да види, сиреч просперитет, достоен живот в свободна и горда страна няма да дочакаме докато и народът ни, и управниците не разберат, че без коренна промяна, без поврат към духовните (и чисто моралните!) основи на съществуването ни ще продължим да затъваме в тресавището на развалата, на бедността и срама, на резила. Т.е. докато се водим не от истината, а от разни измамни горделивости, глупости и суетности, добро няма да дочакаме - и съвсем заслужено ще си останем най-бедни и унизени. Тези тъй значими постановки ги почерпихме от книгите на г-н Грънчаров, които, да се надяваме, ще станат вдъхновяващо четиво и за Вас самите. 

Да, крайно време е да разберем, че без здрава, без разумна философия, без автентичен, отговарящ на съвременността мироглед животът както на индивидите, така и на цели народи става или трагедия, или глупав фарс. Затуй е крайно време да се вслушаме най-после в гласа на философите, драги господа управляващи! Да Ви припомняме ли що е казал по този повод великият Платон? За всеки случай ще Ви го напомним: "Докато сегашните царе не се научат задоволително да философстват или докато философи не се възцарят, народите няма да дочакат края на злото.". По тази именно и причина в нашия тъй прагматичен и несмислен (спрямо дълбинните основи на съществуването!) 21-ви век ние Ви предлагаме нещо простичко: да сложите в екипа на образователното министерство един доказан, един истински философ; това е нещо, от което невероятно много ще спечелите, а и като личности ще се обогатите невероятно, и то със съвсем истински богатства: богатствата на духа. Стига, разбира се, наркотикът на властта вече да не Ви е омаял прекалено...

Дай Боже, дано, ама надали разумността ще надделее; в нашият български живот, уви, чудеса не стават, но пък за сметка на това стават само  и предимно какви ли не глупости и идиотщини, коя от коя по-пищни и сочни...

5 август 2022 г.

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите

Получихме писма от администрацията на Министерския съвет и от Министерството на здравеопазването по казуса около твърде преждевременната смърт на Любен Воденичаров

На имейла на Общността на небезразличните граждани се получиха следните писма от съответните длъжностни лица и институции:

ПРЯК ЛИНК КЪМ ДОКУМЕНТИТЕ

ДОБАВКА: Ние писахме своята жалба и поискахме проверка преди смъртта на Любо. Интересно е откъде Висшестоящите институции знаят за неговата смърт?

Получихме ето какво писмо от администрацията на Министерския съвет на Республиката ни

Не е ли крайно време МОН да се нарече "Министерство на обезличаването - и обезчовечаването на младите"?

 

До г-жа Ирена Анастасова, Председател на Комисията по образованието и науката към Народното събрание

До г-н Кирил Петков, Министър-Председател на Република България

До акад. Николай Денков, Министър на образованието и науката

До г-н Йордан Иванов, областен управител на Пловдив

До доц. Диана Ковачева, омбудсман на Република България

До г-жа Антоанета Пакова, Началник на РУО-Пловдив

До инж. Борислав Стаматов, омбудсман на Пловдив

ДО МЕДИИТЕ

 

Не е ли крайно време МОН да се нарече "Министерство на обезличаването - и обезчовечаването на младите"?

Отворено писмо от групата на небезразличните граждани

 

Уважаема госпожо Председател на Комисията по образованието и науката,

Уважаеми господин Министър-Председателю,

Уважаеми господин Министър на образованието и науката,

Уважаеми господин Областен управител на Пловдив,

Уважаема госпожо Началник на РУО-Пловдив,

Уважаема госпожо омбудсман на Република България,

Уважаеми господин омбудсман на Пловдив, 

От медиите научихме (Нов обрат в РУО - Антоанета Пакова се върна на шефския пост, че в РУО-Пловдив "промяната" се свежда до някакви безсмислени рокади на все същите и абсолютно еднакви (по съзнание, по манталитет, по беззаветна вярност към догмите на прогнилата система!) изпитани и устояли на всички административни бури управленски или властващи кадри; дали начело на РУО-Пловдив ще стои Антоанета Кръстанова или Антоанета Пакова едва ли има някакво значение - щом принципът си остава непоклатим: тотално господство и пълно всевластие на непоклатимата в арогантността си образователна бюрокрация. С интерес ще следим по-нататъшните салтоморталета, които обаче просто няма как да ни заблудят, че имитират що-годе сносно някаква "промяна". Остава да се обърнем към не знаещите на кой свят живеят граждани, които са допуснали собствените им деца и внуци да са жертви на една напълно фалирала система, Бог знае защо наричаща се "образователна" или, опази Боже, "възпитателна" - не е ли крайно време МОН да се нарече "Министерство на обезличаването - и обезчовечаването на младите"? 

Пишем това поредно свое отворено писмо (тип "глас в пустиня"!) не защото се надяваме някак да Ви повлияем за да осъзнаете що правите (на път сме да се обезсърчим напълно - и да погребем илюзиите си в тази посока!), а защото се стремим да покажем на гражданите докъде води, какви страшни резултати ражда тяхното собствено безразличие. Да, за нас е принцип точно това: безразличието на гражданите ражда чудовищната безотговорност на властващите, на управляващите! Когато този принцип стане и техен, на мнозинството от гражданите, принцип, едва тогава евентуално може да започне тъй дълго чаканият поврат и в живота ни, и в развитието ни...

От много време ви алармираме за ситуацията около учителското  семейство Грънчарови, остракирано по безпардонно грозен начин от системата на образованието от самозабравили се властници, държащи пълна хегемония в РУО-Пловдив. Разбира се, отсреща, от страна на управляващите, не срещаме никакъв отзив, дори и най-плах опит за вникване и разбиране на смисъла на ставащото; потресаваща е тази безчовечност, ето това е изводът, до който стигнахме! В тази връзка искаме да ви предложим да изчетете последното есе от поредицата есета със заглавие ДНЕВНИКЪТ НА УЧИТЕЛЯ, писана вече години наред от г-н Ангел Грънчаров, учителят-еретик-дисидент, когото властващата образователна бюрокрация в Пловдив тероризира вече толкова много години; ето заглавието на последното есе, които ние прочетохме с потрес:

Обичате ли варена пшеница, украсена с шарени бонбонки "Детска радост"?

Г-н Грънчаров разказва за напълно логичните последици от многогодишния терор, репресии и тормоз, на който безжалостните властващи бюрократи го подложиха в последните години; това се е отразило до такава степен на неговото здраве, че вече под въпрос, както разбираме, е животът му; в тази връзка бихме си позволили да ви запитаме:

Да убиете най-сетне този учител-страдалец - тази, простете, ли е вашата заветна цел?

Само този въпрос искаме да ви поставим. (Нима като постигнете целта си ще продължите да спите с все тъй невинния сън на непорочни младенци?!) Пловдив явно се е овладял от болната амбиция да бъде вторият град в историята след Атина, обезсмъртил се с това, че е убил философ.

Искаме обаче да ви предупредим в тази връзка, че ръководители тъкмо на образователно-възпитателната и личностно формиращата сфера няма как да са лица, които явно изобщо не се притесняват от това, че фактически доказват - и то по такъв потресаващо грозен начин! - не друго, а безчовечността си... (Забележете: това става тъкмо защото те очевидно до такава степен са опиянени от наркозата на властта, че съвсем си дават сметка какво правят!)

И последно: знайте, че за всичко, ставащо в тъй клетата ни държава пълната отговорност в крайна сметка носите тъкмо вие, уважаеми дами и господа върховни управляващи!

16 май 2022 г.

С УВАЖЕНИЕ: Любен Воденичаров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите

ПРИЛОЖЕНИЕ, ЯВЯВАЩО СЕ ОРГАНИЧНА И НЕДЕЛИМА ЧАСТ ОТ ГОРНИЯ ДОКУМЕНТ:

неделя, 15 май 2022 г.

Обичате ли варена пшеница, украсена с шарени бонбонки "Детска радост"?

Явно Министерският съвет не се вълнува от ставащото в системата на образУванието в тъй приказната страна Мутроландия!

Министерският съвет препрати наша жалба на органа - МОН - от който се жалваме (за да я разреши "по компетентност", т.е. да я хвърли в кошчето за боклук!):

Няма да допуснем интересите на народа да бъдат потъпквани безогледно заради глупави и своекористни партийно-кариеристични съображения!

До г-жа Ирена Анастасова, Председател на Комисията по образованието и науката към Народното събрание

До г-н Кирил Петков, Министър-Председател на Република България

До акад. Николай Денков, Министър на образованието и науката

До г-н Йордан Иванов, областен управител на Пловдив

До доц. Диана Ковачева, омбудсман на Република България

До г-жа Антоанета Пакова, Началник на РУО-Пловдив

До инж. Борислав Стаматов, омбудсман на Пловдив

ДО МЕДИИТЕ

 

Няма да допуснем интересите на народа да бъдат потъпквани безогледно заради глупави и своекористни партийно-кариеристични съображения!

Отворено писмо от групата на небезразличните граждани

 

Уважаема госпожо Председател на Комисията по образованието и науката,

Уважаеми господин Министър-Председателю,

Уважаеми господин Министър на образованието и науката,

Уважаеми господин Областен управител на Пловдив,

Уважаема госпожо Началник на РУО-Пловдив,

Уважаема госпожо омбудсман на Република България,

Уважаеми господин омбудсман на Пловдив, 

От медиите научихме, че след възстановяването от съда на бившата началничка на РУО-Пловдив г-жа Иванка Киркова тя мигновено е била отново уволнена, а пък на поста е била назначена г-жа Антоанета Кръстанова, старши експерт по обществени науки, гражданско образование и религия. (Предполагаме, че доскорошната началничка на РУО-Пловдив г-жа Антоанета Пакова или е излязла в пенсия, или пък, като безценен кадър на БСП, МОН и правителството на промяната, е била назначена на друга отговорна работа, не знаем; по този интригуващ въпрос медиите, кой знае защо, мълчат!) Във връзка с назначаването на г-жа Антоанета Кръстанова за началник на РУО-Пловдив държим да заявим следното:

1.) Солидаризираме се изцяло с оценката на г-н Ангел Грънчаров, остракиран от системата на образованието учител по философия и гражданско образование, изразена в блога му в публикация със заглавие Акад. Денков: Никаква промяна в нашето тъй свидно комунистическо, авторитарно, чуждо на съвременността и на живота образование няма да има!, а именно:

Госпожа Кръстанова (от назначаването й на този пост преди доста години наблюдавам изявите и активностите й, нещо повече, в последните 10-тина година дори имах честта да съм пряк обект, така да се каже, на тези същите нейни активности и изяви!) по моето възприятие и преценка олицетворява или символизира, за жалост, тъй катастрофалното статукво в образованието, нещо повече, тя се афишира като най-върла блюстителка, охранителка, стожерка, крепителка, бих си позволил да кажа дори церберка на същото това плачевно статукво, т.е. на неговата душа, именно тъй пагубната командно-административна, бюрократична, авторитарна, ретроградна, недемократична, по същество комунистическа система на пълния произвол и на абсолютното всевластие на бюрокрацията... По тази причина ми се вижда твърде странно (да не кажа скандално!) правителството на промяната да се опре точно на нея, що се отнася специално до образованието в Пловдив и областта - и то именно в този тъй важен, да се надяваме, повратен исторически момент. Прочее, имам своето обяснение на този причудлив феномен: явно МОН, иначе казано, министърът с това назначение без да иска се издава, че то или той, имам предвид министъра акад. Денков, няма абсолютно никакво намерение да прави каквато и да било промяна в образованието - щом намира за нужно да демонстрира, че без капка свян се опира на кадри, които са се доказали, и то на дело, като принципни противници на каквато и да било промяна, най-вече, опази Боже, пък такава промяна, която да касае или поне да докосне фундамента, принципа, душата на системата. Значи министърът Денков с този факт просто казва на такива като мен, дето от години се борим за промяната, и то истинска, същностна, коренна в българското образование, казва ни, значи, нали се сещате какво?! Казва ни ето това, изразено директно, без никакво шикалкавене и без никакви лъжи: 

"Да имате много здраве от мен, но никаква промяна в нашето тъй свидно комунисто-социалистическо, бюрократизирано, авторитарно образование, чуждо на съвременността и на живота, но за сметка на това тъй сърдечно мило на огромната част от робско-мижитурски настроената каста, състояща се от най-вече от властващи администратори (директори, експерти, министерски чиновници) и също така "учители"-чиновници, не само че не се предвижда да има, но и изобщо няма да има, не се надявайте да има, драги демократи, некомунисти и доморасли либерали!"

2.) По наше дълбоко убеждение г-жа Антоанета Кръстанова в горния текст е охарактеризирана напълно вярно, нещо повече, към него трябва да се добави и това, че тя има главна заслуга за многогодишните тъй арогантни, безпрецедентно грозни репресии, за непреставащия вече години наред терор над учителското семейство Грънчарови, причината за които е именно това, че г-жа Кръстанова, изживяваща се като охранителка или церберка на системата на бюрократично-авторитарния произвол в образованието, си позволи дързостта да ръководи тези репресии, вдъхновявана най-вече от обстоятелството, че г-н Грънчаров се изяви като реформаторски настроен и убеден учител-демократ, т.е. като принципен противник на същата тази система, в която самата г-жа Кръстанова блаженства вече толкова много години. Назначаването на г-жа Кръстанова, на това основание, ние го възприемаме и оценяваме като открито, публично и не по-малко арогантно свидетелство и доказателство, че МОН под ръководството на г-н Министъра (явяващ се част или представител от екипа на правителството на промяната!) НЕ САМО ЧЕ НЯМА НИКАКВО НАМЕРЕНИЕ ДА ПРАВИ КАКВИТО И ДА БИЛО ПРОМЕНИ ИЛИ РЕФОРМИ, но и, напротив, ще продължи да крепи изцяло дискредитираната, затънала в какви ли не пороци, корупция, развала образователна система, която, както е известно, е главна пречка за развитието на страната ни по пътя на демокрацията, разцвета на личностното начало и просперитета. Като български граждани ние не можем да позволим министър и министерски екип с подобни ретроградни възгледи (грижливо скрити, но проявяващи се, издаващи се именно в делата!) да продължават да ръководят МОН и, следователно, да продължават да вредят на коренните интереси на народа и държавата.

3.) Водени от горните принципни съображения ние предлагаме на Парламентарната комисия за образованието и науката да изиска от г-н Министъра на образованието и науката отговор на въпроса: 

Какви са ИСТИНСКИТЕ, НЕЛЪЖЛИВИТЕ, СЪЩИНСКИТЕ МОМЕНТИ НА НЕГОВАТА ДЕЙСТВИТЕЛНА УПРАВЛЕНСКА ПРОГРАМА? 

Понеже, на основание гореказаното, ние имаме право да смятаме, че той си позволява да мами не само Парламента, правителството, министър-председателя, но и най-вече народа, обществото, гражданите, нещо, което ние, като небезразлични граждани, не можем да допуснем.

4.) Ако все пак г-н Министърът, да допуснем, вътрешно желае промяна в образованието, ала няма смелостта да се изправи твърдо срещу стожери на бюрократичната система на застоя и провала на образованието (като г-жа Антоанета Кръстанова!), то ние му предлагаме ето този значително по-достоен вариант: да победи, да се освободи от тия свои тъй малодушни страхове и в израз на готовността си за решителни промени в образователната система да назначи не някой друг, а именно г-н Ангел Грънчаров на поста Началник на РУО-Пловдив, което за нас ще бъде непоклатимо доказателство, че г-н Министъра на образованието и науката не е изпаднал в тъй позорното за един управник безсилие и малодушие.

5.) Да, ние смятаме, че предвид ситуацията в РУО-Пловдив, която се влошава от години, а напоследък и всеки Божий ден, на поста Началник на РУО-Пловдив трябва да бъде назначен именно най-изтъкнатият и безкомпромисен борец срещу произвола, безобразията и беззаконията, които си позволиха властващи от години адепти на прогнилата авторитарна и дискредитирана по всички линии образователна система от типа на г-жа Антоанета Кръстанова (и нейната сестра по арогантен административен произвол г-жа Стоянка Анастасова, печално известната директорка на пловдивската ПГЕЕ "ТЕТ Ленин"!); разбира се, че дори елементарната логика изисква (да не говорим за повелите на морала!) процеса на реформиране на дискредитираната система да се ръководи и осъществява от ония, които на дело са показали, че са нейни принципни противници, а не от тия, които са били и продължават да се изживяват като нейни стожери, охранители, цербери и пр.

6.) Назначаването на г-н Ангел Грънчаров на поста Началник на РУО-Пловдив трябваше да стане още преди повече от година, когато министър Николай Денков зае поста; срамота е в Пловдив тази длъжност да бъде търгувана по партийни квоти (знаем добре, че и г-жа Антоанета Пакова, и г-жа Антоанета Кръстанова са безценни кадри на славната БСП, партията, която именно носи главната отговорност за установяването в ерата на комунизма на непроменената все още съветско-руска система на пълно, на тотално и, както виждаме в последните години, дори тоталитарно всевластие на бюрокрацията в образованието!).

Държим да уведомим и Парламентарната комисия по образованието и науката, и г-н Премиера, и г-н Министъра на образованието и науката, че продължаваме с жив интерес да следим какво те правят (което показва какво те искат всъщност и в действителност; вярваме само на делата, не на думите!); запазваме си правото да продължим да бъдем коректив на властническата безотговорност и на безсилието в упражняването на властта, които са непростими в този тъй тежък и затова още по-отговорен исторически момент. 

Няма да допуснем интересите на народа да бъдат потъпквани безогледно заради глупави и своекористни партийни и кариеристични съображения на разпищолилите се изцяло представители на тъй жестоко провалилата се самовластна и пълновластна бюрократична каста!

2 май 2022 г.

С УВАЖЕНИЕ: Любен Воденичаров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите

Какво писмо получихме от администрацията на Министерския съвет?

 

Какво ще правите сега с "горещия картоф", наречен "Альоша", г-н областен управителю и г-н Кмете на Пловдив?

След като областният управител на Пловдив прехвърли "горещия картоф" (писмото на небезразличните граждани с искане за демонтиране на паметника на окупатора и на лъжата "Альоша") на Кмета на Пловдив, а тъй пък, от своя страна, чевръсто хвърли същия този "горещ картоф" на централната власт в София (чиито представител в Пловдив е тъкмо областният управител!), което ни накара нас, небезразличните граждани, да се обърнем отново към властващите в София; сега пък получаваме ето това писмо от Министерският съвет, с което същия този "горещ картоф" отново беше прехвърлен и на Кмета нта Пловдив, и на областният управител! 😊 

Сега вече ни е много интересно те какво ще правят в тази тъй сюблимна ситуация!!! Театрото си го бива, нали така?

Какво писмо получихме от администрацията на Министерския съвет

Това писмо е в отговор на следното наше отворено писмо:

Дали пък да не опаковаме "Альоша" завинаги - или да го префасонираме в Обелиск на загиналите за свободата на България?