Какво отворено писмо изпратихме до директорите на 11 гимназии в България?

Тази сутрин изпратихме следното отворено писмо:

До господин (госпожа) директора на:

Първа английска езикова гимназия, София:  info-2216301@edu.mon.bg

9-а френска езикова гимназия „Алфонс дьо Ламартин“ София: lycee@feg.bg

91-ва немска езикова гимназия „Проф. Константин Гълъбов“, София: school@91neg.bg

Софийска математическа гимназия “Паисий Хилендарски”: info@smg.bg

Национална природо-математическа гимназия „Акад. Любомир Чакалов“: npmg@npmg.org

Национална търговско-банкова гимназия, София: info-2224433@edu.mon.bg

Хуманитарна гимназия „Св. св. Кирил и Методий“ – Пловдив: hg_plovdiv@ghp-plovdiv.org

ЕГ-Пловдив: ezikova_gimnazia_plovdiv@eg-plovdiv.com

Професионална гимназия по електротехника и електроника - гр. Пловдив: valkova.pgee@gmail.com

Трета природоматематическа  гимназия "Академик Методий Попов", гр. Варна: info-400041@edu.mon.bg

Гимназия с преподаване на чужди езици "Йоан Екзарх", гр. Варна:  info-400043@edu.mon.bg

ЗА СВЕДЕНИЕ: До началниците на РУО в гр. София, Пловдив, Варна

ЗА СВЕДЕНИЕ: До г-н Красимир Вълчев, министър на образованието и науката

ДО МЕДИИТЕ

ОТВОРЕНО ПИСМО 

от Общността на небезразличните граждани

(подкрепено от Центъра за развитие на личността HUMANUS и Философския клуб към ютюб-канала ПАРАЛЕЛ 42, асоциирани към нея)

 

Уважаеми господин (госпожо) директор,

В нашата интелектуална общност се роди идеята да предложим сътрудничество на няколко гимназии в страната, намиращи се в различни региони, сред които и ръководената от Вас, което да се съсредоточи в посока съзнателно взаимодействие или партниране за повишаване качеството или силата на възпитателното и образователно духовно въздействие на обучението по философия и гражданско образование. Ние по начало смятаме, че обучението по хуманитарните учебни предмети в съвременни условия има все по-голяма роля за духовното и личностно развитие на младите хора, а в тази посока според нас учебните дисциплини ФИЛОСОФИЯ и ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ би следвало да играят ролята на нещо като локомотив или двигател на промяната към по-добро състояние – защото, както и да го погледнем, живеем в бързо променящ се динамичен свят, в който изискванията към човешкия фактор се увеличават до степент с пълно право да можем да заявим, че идва ерата на съвсем нова духовна парадигма. В този контекст ние (за да бъдем конкретни, по-практични и прагматични!) предлагаме следните форми на практическо взаимодействие между нашите две организации:

► Провеждане на цикъл от семинари (под формата на философски дискусионен клуб) с участието на наши сътрудници и ваши учители и ученици (а също и родители, защо не?!), на които да обсъдим списък от теми, за които ще се договорим допълнително, но и сега ще направим някои начални предложения, примерно:

► Кой е ефективният и плодотворен подход в провеждането на часовете по философия и гражданско образование, подход, който отговаря на действителните потребности на съвременните млади хора?

► Какво представлява концепцията и модела на демократично образование и училище, разработени от проф. Яков Хехт, приложима ли е тя у нас, в съвременните български условия?

► Какъв е съвременният възглед за наистина качествено образование, кои са личностните и духовни качества, които то би следвало да формира – и как може да стане това?

►Какви са формите на нашето сътрудничество и взаимодействие в бъдеще: защо гражданското общество не бива да е базразлично към проблемите на българското образование?

(Разбира се, можем да предложим още теми за въпросните семинари, но тези по нашето възприятие са добро начало, а пък следващите теми ще ги договаряме една след друга в края на всяко обсъждане и дискусия, т.е. убедени сме, че така ще открием ония проблеми, които наистина заслужават внимание според разбирането на участниците.)

Новата началничка на РУО-София-град

► Уведомяваме ви, че страниците на философското списание ИДЕИ и на HUMANUS, списанието за съвременно образование, за насърчаване на личностното и духовното израстване и укрепване на младия човек, са отворени за текстове (есета, статии, мнения, коментари и пр.), написани от учители, ученици и родители от ръководеното от Вас училище.

► Желаем да подарим на училищната библиотека колекция от авторски книги, учебни помагала и броеве на гореупоменатите две списания, издавани през годините от сътрудниците на Центъра за развитие на личността HUMANUS.

Ще се радваме да повярвате в добронамереността на нашите предложения и да откликнете на тях. Ще Ви бъдем благодарни, уважаема госпожо (уважаеми господин) директор ако обсъдите предложенията в това наше писмо с учителя (учителите) по философия и гражданско образование, ако те от своя страна проучат мнението и на своите ученици, в резултат на което да вземете своето решение – дали да ни подадете ръка за сътрудничество, което може с годините да се развие и обогати неимоверно много!

Уверяваме Ви, че не таим никакви комерсиални цели, нашите предложения са съвсем безкористни, участието на нашите сътрудници в семинарите ще бъде доброволно и съвсем безвъзмездно! Нашите цели са съвсем идеални и се свеждат до подпомагане, според възможностите, според силите ни, на усилията за подобряване на качеството на обучението по хуманитарните предмети и най-вече по философия и гражданско образование в ръководеното от Вас училище.

9 ноември 2025 г.

С УВАЖЕНИЕ: Ангел Грънчаров, упълномощен да води кореспонденцията ни по тази инициатива, ръководител на Центъра за развитие на личността HUMANUS и главен редактор на ИДЕИ, философско списание

За информация ето някои линкове за да се запознаете с дейността на Общността на небезразличните граждани и на Центъра за развитие на личността HUMANUS (основан 1992 г.):

► Онлайн-изданието на философското списание ИДЕИ

► Онлайн-изданието на HUMANUS, списанието за съвременно образование, за насърчаване на личностното и духовното израстване и укрепване на младия човек

► HUMANUS Academy, място за онлайн-обучение, насочено към разгръщане на творчески потенциал на личността

► ЦЕНТЪР ЗА РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА HUMANUS: консултации, психотренинг, психоанализа, курсове, философско консултиране

► СВОБОДНА ВИРТУАЛНА АКАДЕМИЯ

► Ютюб-каналът ПАРАЛЕЛ 42 - в него всяка сутрин, малко след 8 часа се събира нашият Философски клуб, обсъждаме най-различни теми, стараем се да се концентрираме по истински важните български, световни и човешки най-вече проблеми 

► Общност на небезразличните граждани 

Каква инициатива предлагаме на гимназии от различни региони на България?

 

До директора на...

От Ангел Грънчаров, 

ръководител на Центъра за развитие на личността HUMANUS и 

главен редактор на ИДЕИ, философско списание

 

Уважаеми господин (госпожо) директор,

В нашата интелектуална общност се роди идеята да предложим сътрудничество на няколко гимназии в страната, намиращи се в различни региони, сред които и ръководената от Вас, което да се съсредоточи в посока съзнателно взаимодействие или партниране за повишаване качеството или силата на възпитателното и образователно духовно въздействие на обучението по философия и гражданско образование. Ние по начало смятаме, че обучението по хуманитарните учебни предмети в съвременни условия има все по-голяма роля за духовното и личностно развитие на младите хора, а в тази посока според нас учебните дисциплини ФИЛОСОФИЯ и ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ би следвало да играят ролята на нещо като локомотив или двигател на промяната към по-добро състояние - защото, както и да го погледнем, живеем в бързо променящ се динамичен свят, в който изискванията към човешкия фактор се увеличават до степента с пълно право да можем да заявим, че идва ерата на съвсем нова парадигма. В този контекст ние (за да бъдем конкретни, по-практични и прагматични!) предлагаме следните форми на практическо взаимодействие между нашите две организации: (Прочети ЦЯЛАТА ПУБЛИКАЦИЯ)

 

Имаме вече входящия номер на Отвореното ни писмо от Народното събрание

Отворенето писмо на Общността на небезразличните до Парламента и до Президента е заведено с входящ номер от администрацията на Комисията по образованието и науката:

Искаме дълбоки, същностни, принципни, коренни, фундаментални промени в образователната сфера!

До г-н Румен Радев, Президент на Република България

До г-жа Рая Назарян, Председател на Народното събрание на република България - чрез нея до председателите на всички парламентарни групи, а именно:

До Парламентарна група на ГЕРБ – СДС Парламентарна група "Продължаваме Промяната – Демократична България" Парламентарна група ВЪЗРАЖДАНЕ Парламентарна група "Движение за права и свободи – Ново начало" Парламентарна група "БСП – ОБЕДИНЕНА ЛЕВИЦА" Парламентарна група "Има Такъв Народ" Парламентарна група "Алианс за права и свободи" Парламентарна група на ПП МЕЧ Парламентарна група "ВЕЛИЧИЕ" ДО МЕДИИТЕ

Искаме дълбоки, същностни, принципни, коренни, фундаментални промени в образователната сфера!

ОТВОРЕНО ПИСМО от Общността на небезразличните граждани

 

Уважаеми господин Президент,

Уважаема госпожо Председател на Народното събрание на РБ,

Уважаеми госпожи и господа народни представители от всички парламентарни групи,

В Деня на будителите ние, членовете на Философския клуб в ютюб-канала ПАРАЛЕЛ 42 и на Общността на небезразличните граждани ни озари идеята и веднага решихме да ви напишем това Отворено писмо, в което, водени от съзнанието за граждански дълг, от понятието ни за справедливост и от пиетета ни към истината, доброто и свободата като висши духовни ценности предлагаме:

Министерството на образованието и науката у нас да бъде преименувано на: МИНИСТЕРСТВО НА ЗАТЪПЯВАНЕТО, НА ДУХОВНОТО ОСКОТЯВАНЕ, НА ОБЕЗЧОВЕЧАВАНЕТО НА МЛАДЕЖТА И НА ЛЪЖЕНАУКАТА.

Или, по-кратко казано:

МИНИСТЕРСТВО НА ЗАТЪПЯВАНЕТО И ОБЕЗЧОВЕЧАВАНЕТО НА МЛАДЕЖТА И НА ЛЪЖЕНАУКАТА.

Осланяйки се на вашата несъмнена интелигентност ние се въздържаме тук да извеждаме и обосноваваме (аргументираме) в аналитичен маниер своята позиция, понеже сме убедени, че вие сте способни самостоятелно да свършите тази умствена или духовна работа и да постигнете точния смисъл на нашето тъй необходимо предложение.

Не крием, ще се радваме (ако, да допуснем, се обезпокоите по-сериозно, навлизайки самостоятелно в същината на проблема или вживявайки се в кошмара на развиващата се от десетилетия наред катастрофална ситуация в духовния и културния живот на народа и страната!) ако народните представители, на базата на този анализ, проведен самостоятелно, не само осъзнаят необходимостта от най-спешни и при това не просто козметични, а дълбоки, същностни, принципни, коренни, фундаментални промени най-вече в образователната (и академично-научна!) сфера, но и се активират в предприемането на конкретни практически стъпки, решения и действия за отпочването на тъй дълго чаканата съдбовна и спасителна реформа!

За да ви облекчим значително в поставената задача си дръзваме да добавим и това:

Каква по-точно следва да бъде тази реформа, как тя може да се осъществи, това можете да разберете като прочетете поне най-главните от книги на философа и учителя Ангел Грънчаров по тези проблеми; г-н Грънчаров от много години алармира обществото у нас за нуждата от демократизиране, декомунизиране, либерализиране, т.е. хуманизиране (очовечаване!) на отношенията в образователните общности, но неговият глас, както обикновено става у нас, си остана, за съжаление, "глас в пустиня": 

● ИДЕИ ЗА ЕДНА НОВА ФИЛОСОФИЯ И СТРАТЕГИЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО В БЪЛГАРИЯ

● Ние не сме тухли в стената! (Есета за освобождаващото образование) 

● Изкуството да си учител

● Експеримент по свобода

● За НЕздравомислието

● За духовните неща с българска специфика

● ПРОМЯНАТА В ОБРАЗОВАНИЕТО (Как се прави демократично училище?)

● ДНЕВНИКЪТ НА УЧИТЕЛЯ-БУНТАР

● Реформа на НЕобразованието

● УЧИЛИЩЕ ПО СВОБОДА

● ДНЕВНИКЪТ НА УЧИТЕЛЯ

● Венелин Паунов: най-добрият училищен мениджър, когото познавам

● За свободомислието

● ИСТИНСКИЯТ УНИВЕРСИТЕТ

● ИСТИНСКИЯТ УНИВЕРСИТЕТ-2 (Приложения)

● Горещите проблеми на образованието и възпитанието на младите: ПРЕПОДАВАНЕТО

● Горещите проблеми на образованието и възпитанието на младите: ДИСЦИПЛИНАТА

● Изследвания върху състоянието на нравите в едно училище (В контекста на общата ситуация на българския живот)

● Документално допълнение на моите "Изследвания върху състоянието на нравите в едно училище"
 

Несъмнено всяка ваша реакция, включително и най-вероятната - МЪЛЧАНИЕТО! - за нас ще бъде многозначителна, да се надяваме, тя ще бъде не по-малко многозначителна и за вашите избиратели, именно гражданите, народа.

Знайте, че носите пълната отговорност за всичко правено или ненаправено (властта е тъкмо това!), бъдете сигурни, от отговорността си няма как да избягате или да се скриете! 

1 ноември 2025 г.

С УВАЖЕНИЕ: Георги Тодоров, упълномощен да води кореспонденцията ни с институциите по този казус